高三简报第四期
高三简报
利辛高级中学高三年级组 第四期(总74期)
高三年级举行第一次教学质量检测成绩分析会
会上,表彰了高三年级在暑假校本培训中涌现的先进个人和撰写《2014年全国普通高考安徽省考试说明》研读心得的优秀作者。督导室主任、高三年级组组长张金宏对本次考试进行了分析。
张金宏在分析中说,这次考试试题难度把握准确,考试纪律严明,阅卷速度快、准确率高,这是备课组长、命题老师、班主任正确理解学校提出的考试目的,严格执行工作纪律,细致地做好各环节工作的结果。他说,考试成绩出来之后,班主任反映迅速,组织本班任课教师认真分析考试成绩,利用课余时间与学生逐一交谈,了解情况,思考解决问题的办法,从班主任、
会议的最后,校长助理、年级管理办公室主任蒋成超讲话。他在讲话中对高三的
一、全体班主任、
蒋助理说,刚才张主任分析了考试情况,班主任回去后也要召集任课教师分析本班的成绩,分析跟其他班的差距;各备课组这两周也要以此为中心进行教研活动,分析教学中存在的问题和改进的措施。班主任要和每个学生谈话,目的就是鼓舞信心。这次考试的出发点就是鼓舞士气,激发信心,大家要贯彻到班级,贯彻到每一位老师,贯彻到每一位同学。
二、把假期校本培训的学习延伸下去。
高考试题汇编做过了,《考试说明》研究了,但是不能放在一边。高三的核心就是高考,要不断深入地研究高考试题和《考试说明》。特别是新教师,要对高考了然于心,上课才能得心应手。大家暑假做的是分省编的试题汇编,建议大家再买一本按照考点、题型分类编的高考试题。它是分点设计的,对于一轮复习来说更好使用,更有利于大家把握每个考点的表现方式和难度。
三、“一轮复习看功夫,二轮复习看水平”,大家要下足功夫。
首先,任课教师要下功夫,夯实自己的基础,抓好学生的基础。“看功夫”,就是要围绕《考试说明》中提出的考点复习,面面俱到,不留盲点;把每个考点分析到位,分析透彻,为二轮复习拔高要求做好准备。所以,我们要首先下功夫,研究试题,研究《考试说明》,清晰地把握每个考点。
其次,要在练习上下功夫。知识需要巩固,要练,而学生的时间有限,这就要求教师先跳进题海。现在把模拟题提前做,从中挑选,然后指导学生才能达到“精”。如果我们不下功夫,让学生跳进题海,任务太重,学生无法完成,效果也不好。
最后,要在跟学生谈心上下功夫。
偏科生名单已经发了,这是明年文化课本科达线的增长点,多与这些学生谈心。你把他那一科给提高了,他就成功了。要多找他,课堂上找他,甚至办公桌旁边放个凳子,有时间就喊他到办公室,个别指导,认真分析,看看到底哪儿存在问题。平时考试也要多关注这些学生的试卷,多进行有针对性地指导。