高三简报第二十八期

高三简报

利辛高级中学高三年级组     第二十八期（总98期）    2015年3月30日

2015年《考试说明》研究成果之二

2015英语学科《考试说明》研究

张凤

全体高三英语老师对2015年考试说明进行了研读、对比后，发现整体改变不大。这正印证了安徽省近几年来英语高考试卷稳中有变的说法。虽然整体求稳，但是某些方面的变换还是有的，具体体现如下：

一、词汇量增大 

2015年《考试说明》要求学生掌握的词汇量由3100增加到3500。从添加的词汇来看，涉及生活中的各类话题，如教育改革，饮食安全，农业，歧视，特权，自然灾难，与年轻人生活密切的酗酒，堕胎，娱乐，网络，运动动等（cuisine,grill,pint,melon,mutton,mustard,al-

gebra,botany,geometry,cube,cubic,irrigation,agricultural,abortion,alcoholic,boycott,collision,starvation,discrim-ination,bureaucratic,catalog(ue),catastrophe,privilege，skateboard，recreation）。当代经常占据报纸杂志头版的热词，尽管考纲没有提到但是我们也应有意识引导学生扩大阅读面以了解常见的英语表达如:Ebola Virus，任性:capricious,腐败:corruption,海洋权益:Maritime rights and interests，种族歧视：racial discrimination,雾霾天气： hazy weather等。

二、英语知识运用

同2014年基本一致，涉及词类（实词与虚词）、句子（成分，类别，句型，一致，倒装，强调，省略等）、语态、语气、时态（一般现在/过去/将来时；现在/过去/将来进行时；现在/过去完成时；现在完成进行时；将来进行时。注意没有将来完成时）、非谓语动词等。虽然同位语从句不是安徽考卷的考点，但是同位语却是长难句中常见的语法现象，我们不能忽略名词，代词做同位语以及同位语从句中的时态与语气考察的可能。预测：1.冠词连续两年没有考察，今年有望出现在高考卷上。2.情景交际关于社交和态度有可能会考。3.定语从句考察可能由关系词转为从句主语考察。4.倒装句与虚拟语气考察。5.词类识记。

三、题型实例分析

题型示例在听力部分的变化不容忽视。对话部分双方说话者对话的轮回次数三年来逐年增加。2013年考纲对话示例部分的共7句话，而2014年相应示例的各说4句话共8句话，至2015年增至各说5句话共10句话。在相同的时间内听力内容增多，这或许意味着，2015年听力播放会提速，再加上300多词的加入，可能今年听力难度增大。听力命题趋向1. 试题内容涉及广泛。2.对话语的深层含义的理解试题逐年增加。目前高考听力试题的深度在话语层次上。 3.录音材料逐步向真实性材料过过渡。

单选注重在语境中进行选择答案的运用能力。句子结构也是同学们要重视的一个方面，如插入语或离开正常的位置部分句子成分，常见的三大从句等。同时

完型部分以夹叙夹议为主要体裁，主要考察实词运用。提醒同学们做题的时候一定要联系平时的生活，领悟文章传达的正能量的思想辅以常识解题进行解题。

阅读的理解变化是2014年前对生词考察时，强调依据上下文进行理解，今年则是猜测或推断词义。阅读有6种考察题型，同学们在最后阶段一定要学会借助于阅读技巧进行阅读。如主旨大意题，标题题一定要关注首尾段；细节题一定要带着关键词去寻读，大致划定一个范围，然后进行研读，对比，理解。当然有的细节题的答案是散布全文的，这是读者需要整体上进行仔细判定；推理判断题是根据上下文来读出作者的言外之意。

任务型读写的三种考察：信息查找，变形，概括。尽量保证能拿到分的一分不失，有难度的尽量拿分。所以关注空格前、后、上、下的信息借助于语法、词法及对称性答题更有保证。

写作要求学生灵活运用英语知识准确、完整、流畅地表达贴近生活，有时代感的话题内容。今年考试说明提供了两种类型的示例，提纲式和图表式。图表式的出现，意味着我们要加大训练力度，关注和引导学生看懂图表并准确表意。

四、备考建议：

最后两个多月，依然注重基础，认真梳理和回顾所学知识并形成自己的复习体系，整理好自己的错题集，各个击破自己的薄弱项目。听力要坚持多听，认真听，反复听，同时把握听前预测，听中专注，听后果断判定。单选部分侧重于常考又常错的题型。完型部分每天抽一节课练习两篇，练后回顾发现问题，总结经验。阅读板块同样进行限时训练，5篇一组，一节课时间，涉猎各种体裁和题材的文章，同时积累语言知识和长难句的分析。