高三简报第十六期

高三简报

利辛高级中学高三年级组     第十六期（总86期）    2014年11月19日

高三年级举行文科班任课老师座谈会

11月17日，高三年在科教楼三楼名师工作室举行文科班任课教师座谈会。座谈会由督导室主任、高三年级组长张金宏主持，校长助理、年级管理办公室主任蒋成超出席会议并讲话。

座谈会上，6位教师先后发言。陈彩云介绍了自己在一轮复习中的主要做法：备课多参考各种工具书；上课要注意调节气氛，有针对性地提问；引导学生通过“一日一诗、一周一记、一月一书”的方式多积累；学生用的试卷老师先做，挑选典型的题目再让学生做。刘倩倩老师说了三个方面的问题。首先是备课，她说，到合肥学习的时候，讲课的老师说要把不同版本的教材放在一起研究，关注它们共同的地方。我们学校暑假期间就给每位教师发了各种版本的教材，为高三一轮复习做好了准备。其次，多和老师交流。年级组在安排教师办公室的时候，把同学科的老师尽量安排在一起，这为我们互相听课、课下交流提供了便利，许多问题就在这样的讨论中解决了。最后，要和学生平等交流。纪月洁老师说，我虽然教了十来年的学了，但是真正的成长还是从到了这个学校尤其是进入高三以后开始的。我现在备课特别注意研究英语学科8本书的内在联系，找出学科重点；作业上多督促，多鼓励，学生做得比以前好多了。到合肥学习的时候，讲课老师说一个单元精选10个单词，让学生造句，回来后我坚持尝试，每次都像写一篇微型作文，对提高学生运用英语的信心和水平很有用。韩庚老师说，我在一轮复习中主要做了以下四点：一是研究《高考大纲》、《考试说明》、高考试题，明白高考重点；二是多抓基础，基本概念、观点、原理一点一点讲；三是多和学生交流，耐住性子，多给学生反思时间，加强检查和监督；四是查看学生的纠错本，指导学生总结，老师要点评。潘杰凯老师说，老师要有科学的态度，一轮复习基础是关键，不能拔苗助长。张超树老师说，一轮复习进度不能太快，要适合大多数学生，对于个别优秀的，可以鼓励他们自主研修。

任课老师发言之后，政教处副主任、高三年级组长刁莉宏强调了四点：一、每个班的六位老师团结协作，形成合力，大家都是班主任；二、不要在学生面前表现出着急的情绪，增加学生压力，多关注尖子生、偏科生，不要跟学生算时间；三、只要做就会有收获，做实，接受高考的检验；四、许多老师在抓偏科生上做了大量的工作，特别是英语老师，经常能看到纪月洁、张凤、管文瑞等人牺牲自己的休息时间，把学生喊到办公室辅导。

校长助理、年级管理办公室主任蒋成超最后讲话，提出了五点要求。

一、作为高三的老师要提高对自身的要求。高标准、严要求才能不断进步，成为一个优秀的老师。

二、带领学生走出疲惫。多通过视频播放励志的电影、演讲，不断激励；课前唱首歌，或者通过音响播放歌曲；坚持跑步，早操、课间操、两节晚自习之间都可以组织学生跑跑步。

三、文科班的特点，除了数学不要背，其他5个学科都要背。原来的阳光学校有个做法，早晨背，课前3分钟背，下午背，大家可以尝试。

四、利用好多媒体，增大课堂容量，把自己的东西整理一下，通过多媒体展示给学生。

五、代高三的青年教师一定要听老教师的课，多和他们交流。