高三简报第八期

高三简报

利辛高级中学高三年级组      第八期（总78期）        2014年10月15日

《高考说明》研读系列之四

研究高考真题，知道考什么，以什么题型考

韩　庚

一、2014年安徽高考政治试卷分析

2014年安徽省高考文综政治部分试题遵循新课程标准和《考试说明》，以教材为本，以发展为主题，以社会关心的现实或重大热点问题为素材，贴近教学实际,贴近考生实际。试题总体呈现以下特点：

第一，稳中有变，坚持稳定和变化结合

与2013年相比，2014年高考政治试题整体结构没有什么大的变化，依然包括11道选择题和2个主观题，题目呈现的方式依然有热点材料、漫画题、图表题等。无论是结构、题型，还是分值和难度等方面，都保持了基本稳定，使考生可以在相对熟悉亲切的试题环境中以平衡的心态正常发挥。

考查形式和内容上有一定程度的变化：选择题方面，有九道组合式选择题，拓宽了知识的容量；主观题方面，单独将图表题作为一小题来考查，要求学生有更高的提取信息的能力。

第二，立足基础，做到知识考查和能力考查并重

今年政治试题仍然坚持“以能力立意”的命题指导思想，注重学科基础知识和基本技能的灵活运用，注重以知识为载体考查考生探究问题的能力。经济生活部分考查贸易全球化、转方式调结构、供给需求曲线、财政的作用等；政治生活部分主要考查了求真务实、民族区域自治、公民的权利义务等；文化生活部分主要考查了传统文化，文化对人影响的特点、发展中国特色社会主义文化；哲学部分考查了矛盾观、联系观、唯物论和认识论以及价值判断和价值选择等。

第三，关注热点，做到理论与实际结合

今年试题仍不回避社会焦点和热点问题，做到了题目设计既在情理之中，又在意料之外。比如对文化强国建设的重视，对老年人权益保护的关注，具有鲜明的时代性。

今年政治试题既重视对学科主干知识的考查，又体现内容的时效性和时代感。试题视野开阔、结构合理，注重对学生思维能力、分析能力与应用能力的考查。试题难度适中，有利于学生的发挥。

高考以能力立意，以考点为对象，以时政材料为载体，通过多种题型的选择题、主观题实现对高中生选拔性考核。高三复习时作为指导教师，要对高考试题非常熟悉，多做高考题，多总结高考特点，在复习教学中把握重点，突破难点，不仅要告诉学生考什么，怎么考，夯实基础；更要让学生融入复习教学之中，关注社会生活，了解时事政治，增强感性认识，用所学知识分析、解决问题，达到提升能力，包括分析概括能力，文字表达、书写能力。唯有如此，才能让考生考出理想的成绩。

二、2013、2014年安徽高考政治试题考点分布比较