第一章 数列 §3. 等比数列 (1)
第一章 数列 §3. 等比数列 (1)
撰写人:冯冰 审核人:冯冰
学习目标:
1.理解等比数列的定义,能推导等比数列的通项公式,能利用通项公式解决相关的简单问题;
2.了解等比数列与指数函数的关系,掌握等比中项的定义,能够利用等比中项的定义解决相应的问题;
3.探索并掌握等比数列前n项和公式,能够应用公式解决等比数列的问题。
教学重点:
等比数列的概念;等比数列的通项公式;求等比数列的前项和。
教学难点:
等比数列前项和的推导;等比数列及前
项和的简单应用。
内容纲要:
1.等比数列的概念;
2.等比数列的通项公式;
3.等比中项;
4.等比数列的性质;
5.等比数列的前项和公式.
重点难点解析:
1.等比数列的概念:
如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫作等比数列,这个常数叫作等比数列的公比,通常用字母q表示(q≠0)
【注意】①.求公比时,不能把相邻两项比的顺序颠倒,即公比an ;
②.要证明一个数列是等比数列,只要证明对任意的正整数,an是一个常数,这里所说的常数实际上是指an是一个与
无关的数;
③.当时,等比数列是一个常数列,而且此数列也是一个公差
的等差数列.
④.等比数列的公比可以是正数,也可以是负数,但不能为零.
2.通项公式:
首项为a1,公比为q的等比数列的通项公式是an=a1qn-1(a1≠0,q≠0)
.教材中是利用迭代法的不完全归纳法来得到通项公式的猜想,实际上我们也可以用“累乘法”推导得出等比数列的通项公式:
由 ,
得
.求等比数列通项公式的方法
①.方程组法:用a1,q表示出已知两项→联立方程组→解方程组,得出a1,q→写出通项公式.
②.通项公式变形法:观察已知两项是否有关系→用an=am·qn-m(n,m∈N+)来联系这两项→写出通项公式.
.在等比数列通项公式an=a1qn-1中,含有首项a1,第n项an,公比q,项数n四个量,如果知道其中的三个,便可求出第四个(知三求一).
.在通项公式的有关计算中,要注意函数与方程及整体代换的思想的应用.
. 等比数列的单调性:
①.当时为常数列;
②.当时为摆动数列;
③.当时,(I).a1>0,0<q<1,递减数列;q>1,递增数列;
(II).a1<0, 0<q<1, 递增数列;q>1, 递减数列.
例1.在等比数列{an}中.
(1)已知a2=4,a5=-2,求an;
(2)已知a3+a6=36,a4+a7=18,an=2,求n.
3.等比中项的概念:
如果在a与b中插入一个数G,使得a,G,b成等比数列,我们称G为a,b的等比中项,且,G=±.
【注意】(1).若,则a,G,b不一定成等比数列.
(2).在a,b同号时,a与b才有等比中项,而且有两个,它们互为相反数;
若a,b异号时,a与b没有等比中项.
例2.各项都为正数的等比数列{an}中,a1=2,a6=a1a2a3,求公比q的值.
4.等比数列的常见性质:
(1).等比数列{an}中,任意两项am,an的关系是am=anqm-n ;
(2).公比为q的等比数列的各项同乘以一个不为零的数m,所得数列仍是等比数列,公比仍为q ;
(3).若m+n=p+q,m,n,p,q∈N+,则am·an=ap·aq ;
特别地,若m+n=2k,m、n、k∈N+,则aman=ak ;
(4).若等比数列{an}的公比为q,则{an}是以q为公比的等比数列;
(5).等比数列{an}中,序号成等差数列的项构成等比数列;
(6).若{an}与{bn}均为等比数列,则{anbn}也为等比数列.
例3.(1).已知数列{an}为等比数列,,
,则
( )
A. 7 B. C.
D. 5
(2).已知数列{an}为等比数列,则下面四个数列:
①;②
(
为非零实数);③
;④
中等比数列的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
例4.(2009陕西高考)已知数列{an}满足,
,
,
(1).令,证明:
是等比数列;
(2).求的通项公式.
【精要练习题】
1.在等比数列中,
( )
A.3 B.-3 C.3或-3 D.
2.在等比数列中,已知
,则
的值为( )
A.16 B.24 C.48 D.128
3.已知等比数列{an}中,a10=20,a20=5,求a30.
4.若等比数列的各项均为正数,且
,求:
的值.
5.已知数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1.
(1)证明:数列{an+1}是等比数列;
(2)求数列{an}的通项公式.
6.设数列{an}中,Sn+1=4an+2(n∈N+),且a1=1.
(1)设bn=an+1-2an(n∈N+),求证数列{bn}是等比数列;
(2)若cn=2n,求证数列{cn}是等差数列.