参加市英语教研活动反思

参加市英语教研活动反思

                                     张凤

5月6日上午在利辛高级中学第二会议室举行了亳州市英语二轮复习备考研讨会。参会人员分别来自亳州一中，亳州一中南校区，亳州二中，蒙城一中，利辛一中，涡阳一中以及利辛高级中学。会议精华部分是四场说课和七所学校备课组长和杨校长的点评。 

     亳州一中南校区田先仁的完形填空分成三部分：考什么，怎么考，怎么办。理论性很强。利辛高级中学杨玉乐校长阅读理解部分将出题的特点和答题的技巧结合起来，有很强的借鉴性。吴方群老师的任务型读写讲解诗情画意充满美感，教学方法实实在在。亳州一中南校区年轻老师孟丽表现不俗，是位认真又有思想的人。紧接着是各学校组长的点评概括性很强，尤其蒙城一中邓起劲老师的表现让大家久久难忘。他的幽默和智慧将会场气氛推上高潮，参会者捧腹大笑之余陷入深深思考。当然我也不例外，现在将我个人的一些不成熟的想法汇集成文字表达出来。

     做个勤奋的有心人。可能是位老师都会教书，但是把书教好把学生教好不是每个老师都能做到的。生活在变幻莫测信息爆炸人才济济的时代，光做个教书匠是不够的。大家都想做个有积淀有智慧的教育学者。这要求我们在工作中要处处留心，认真总结、反思、对比、揣摩和记录，哪怕是微不足道的教学方法上的改进。我们需要将时间的年轮写在精彩的教学中而不是写在一个单纯的任教多少年，是什么职称的表格或简介中。

     树立终身学习观。作为英语老师，有时候发现除了上课能够用得上本专业知识其他很少时候会用它。所以很多英语老师都是在吃老本，不经意间发现我们的听力退化，口语退化，词汇量缩小，写作能力、阅读速度和准确度都在渐渐变弱。所以时不时总感叹书到用时方恨少。个人认为要想做一个优秀的老师，让学生认可和喜欢，并且对他们的人生能够起到引导作用，我们现在所具备的远不够。有一句话说有什么样的老师就会教出什么样的学生。现在我们的学生对于学习英语提不起来精神和兴趣，完全是应付考试。他们机械地记单词，痛苦地做题目，惨痛地看考试分数。他们体会不到趣味，更无轻松可言。或许这是高考所致，但是我们培养的学生不该是只会做卷，我们应该对他们终身的发展做出些有效的事情。比如，学习的态度和方法的培养。我们老师仅仅凭借残留的原有的知识来教学生做几道考题肯定是不够的。我们要广泛阅读，坚持训练听说，具备精悍的专业知识之外还要有广博的视野和容纳天下的心胸。心里如果想着的是波澜壮阔的大海，广袤的天空，那么你就不会拘囿于或者满足于即将干涸的小河沟和井上那片天空了。

     把梦想变成现实。每个人都有思想，有追求，但是因为人总有惰性，总有借口，总有很多繁琐的事情，所以理想搁浅，慢慢泯然众人矣。所以说得好不如做得好。我们可以给自己做个规划，每天前进一点点，坚持下去，总能在某一天，发现自己已经走出一大步或者更远了。