把握规律 科学备考

把握规律 科学备考

政治组  赵付辉

    11月24日，我校高三政治备课组一行冒雪前往亳州一中南校，参加亳州市高三政治备课组会议。本次会议由市教科所刘光杰所长主持，教科所思想政治教育协会领导、亳州一中南校领导、全市高三政治教师60余位同志参加了会议。会议共有三个议程：一是听取亳州一中南校孟键老师关于“全国统一命题信息交流”的报告，二是听取亳州一中陈丹丹老师关于“全国思想政治优质课大赛观摩交流”的报告，三是各校高三一轮复习经验交流。会议研讨氛围真实热烈，与会同志收获颇丰。现将获取的信息概括整编，共大家备考参用。

    一、 全国卷命题依据

    1.针对有的地区代表反映的“近年，尤其是2015年全国卷试题及答案语言离教材很远”。

专家回复：全国卷命题本来就不是依据教材，而是依据考纲，而且是2016年高考考纲。

    2.针对有的地区代表反映的“全国卷的答案表述与教材教辅不一致，甚至是有矛盾。”

    专家回复：“全国卷试题答案来自党和国家的重大政策以及本学科最前沿的学术主流观点，其语言表述的科学性，不容置疑，也不用质疑，建议多关心时事。”

    二、 全国卷试题的特点

    1.“三大”（通过师生试做2015年的高考题）

    （1）信息量（阅读量）大，要读的多；

    （2）主观试题的答案书写量大，要写的字数多；

    （3）考查能力型的试题的比重大，要思考的多；

    2.“三稳”

    （1）题型、题量稳

    （2）难度稳，前后难度一贯，不存在“循序渐进”

    （3）模块分值比重稳

   3.“两小难猜”

    （1）选肢界限小，不错但不符合题意要求和逻辑

    （2）切口小，要求小题大做，要求学生细致入微

   4. 全国卷偏难

     针对与会代表认为，“全国卷太难、量太大，写不完，不能真正考查学生能力。”

    专家恢复：“全国卷试题，一部分学生做不完，是正常的”“难是相对的，难也是必须的，因为要为国家选拨人才；再者，大学是以省为单位，以名次而不是分数来录取的。”“全国卷总体的来说，难而不怪”。

    三 、全国卷的参考答案的制定

    1.大多数与会代表认为：“全国卷的答案语言更时政化，远离教材和教辅，让老师感觉在带领学生在复习过程中，没有抓手，感觉很茫然，希望能给一线教学备考提几点指导性意见”。

    专家回复：学生的能力训练及结构应该是“全面的、应是有生命力的，否则所谓的能力是假能力”；“只负责命题，不负责备考指导”。

    2.针对与会代表提出的全国卷的答案“太灵活”，不好组织。

    专家回复：“答案本来就是开放的，也是多元的”，必须要给“教师和学生留思维空间”。

    3.针对与会谈到代表谈到“语文好，就能做好政治主观题”，认为答政治主观题，语言的表达和组织能力的学生占“很大便宜”。

    专家回复：全国卷政治考题，同样有考查学生描述和阐释事物（现象）的能力，语文好，能考好，也是正常的。由此可推，“不回避计算能力的考察，不回避传统文化的素材。”

    4.关于考卷阅改。

    专家回复：“参考答案是由教育部提供，评分细则仍由地方考试院制定”。仍然遵循基本高考阅卷程序，因此公平性不用担心

    四 、2015年安徽如何使用全国卷    

   “ 三不定”

   （1）考卷一，还是卷二，未定。

   （2）选修部分考不考，未定。

     （“新考纲如果不明确提出考，则不考”）

   （3）“4分”的探究题是否改革，未定。

    五、座谈会信息给我们的启示

    1.老师和学生都要把近年的全国卷认真做和当标本一样反复研究，包括一卷和二卷。研究的方式就是做题，学生要反复做。按年限做，分类做，且做后一定要做试卷细目表，找规律、找特点。

    2.课堂教学，可以重视基础，但应教会学生多角度理解问题；引导学生加强思维训练，多问为什么和怎么办；带学生“读”书。

    3.应坚持负重训练 。——“在全国卷试题中，有容易的试题，但没有送分题”。要求学生做好两个基本功：一是要求学生会读，会速读，会精准读；二是要求学生会写，会速写，会规范写。