读书成就梦想

我的教育理想

——《我的教育理想》读后感

    孙欢欢

与教育结缘已经三年有余，当初走上教师岗位从未想过太多的理想、抱负，只是为了解决就业，能够自立。当我走上三尺讲台，面对着一张张朝气蓬勃的面孔，内心也汹涌澎拜，激情万丈。每个学生都是家庭的希望和未来，他们身上承载着太多的期待与祝福。每每想到这，都觉得压力像山洪一样袭来。

教育的本质是什么？应该是让学生拥有一颗真、善、美的心，撒播爱的能力。如果教育是成功的话，如果老师对学生的爱是宽广深厚的，那么社会会充满多少温暖和幸福的时刻，也会变得更加和谐，充满正能量。对学生最成功的教育不是知识的传授，技能的培训，应该是对学生道德教育的影响。一个伟大的教师应该是内心自信、强大宽广、爱生如子的人。如果对待每个学生像关心自己家孩子一样无微不至，学生品行不会太差。以情待人，以情待生换来的将是爱的回报。罗曼·罗兰曾说过想在别人心中播种太阳，必须自己内心充满阳光。教师，这个太阳底下最光辉的事业，潜移默化的影响着多少人，改变着多少人的命运。只要老师关注学生，以学生为主体，以生定教，必定有所收获。

一个优秀的教师，应培养学生创造性思维，探究合作能力。正如巩校长所提倡的绿色课堂，让课堂回归本质，让学生做课堂的主人。学生想学什么，需要什么，教师要灵活地教授指点引导。学生自己能解决的，不需要讲；不需要解决的更不要讲。教师应为学生打开一扇通往知识与技能的窗户，通过这扇窗户，每个学生能通往自己最想到达的乐园。教学应该不拘一格，每个学生对知识的渴求以及能力的拓展各有不同；教育也应该百花齐放，百家争鸣；要让学生在学校里找到适合自己生存的土壤，茁壮生长。               

一个优秀的教师，应善于认识自己，发现自己。朱永新教授在的我的教育理想中描述道：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师。

读完书之后，我开始思考，在以后的教学工作中，我将首先加强自身素养，培养自己的社会责任感，为学生负责，为社会负责。勤于学习，充实自我，奠定基础。教育的每一天都是新的，所以优秀的教师应该不断挑战自己。