亳州市学校安全与普法教育论文评选
附件1
亳州市学校安全与普法教育论文评选封面
学 段：高中
学校(全称盖章)：利辛高级中学
姓 名：孟唯唯
论文题目：学业诚可贵，生命价更高
——论高中生的防火安全教育
联系电话：15156756101
（内页不准署名）
学业诚可贵，生命价更高
------论高中生的防火安全教育
摘要：高中生的健康成长关系亿万家庭的幸福，关系广大人民群众的根本利益，为全社会所关注。切实做好高中生安全工作，认真开展公共安全教育，使广大高中生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对高中学生造成的伤害，保障广大高中生的生命安全和健康成长，是各级行政部门和广大高中生的神圣职责。本文将简述高中生接受安全教育的必要性并详细阐述高中生防火安全教育。
关键词： 高中生 安全教育 防火 应对技巧
一．高中生安全教育的必要性
高中生安全教育与管理是高中生自我完善的需要。缺乏必要的社会经验，安全防范意识较差，自我防范能力较弱。高中生生理发育基本成熟但心理发育滞后；个性趋向定型，但可塑性大；智力接近高峰，但尚未完全开发。高中生的群体特征以及高中生特定的年龄结构、生活环境、文化背景，决定了高中生必然面临诸多安全问题的困惑。目前，我国高中生的平均年龄多在16-18岁左右，这是人生社会化的关键时期，也是人生安全问题的多发期。独生子女已成为高中生的主体，基本上是在父母的细心呵护
在人类发展的历史长河中，火，结束了茹毛饮血的历史；火，点燃了现代文明的辉煌。正如传说中所说的那样，火是具备双重性格的“神”------有时是人类的朋友，有时是人类的敌人。火一旦失去控制，将给人类带来巨大灾害。据公安部消防局公布的数据：2006年我国共发生火灾约22万起，死亡1517人，受伤1418人，直接财产损失约8亿元。另据初步统计安徽省2006年共发生火灾事故9203起。
如何教育高中生学会防火和自救？本文将针对是什么，怎么做，以及常用应对技巧几个方面进行详细阐述。
二．高中生防火安全教育
2.1遇到火灾怎么办
火灾的发展可分为五个阶段：初级阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。最好的灭火时间就是在火灾的初级阶段，因为在这个阶段是物质刚起火后的几秒钟时间里，周围物品和结构开始发热，温度上升也不快。那么，要抓住这个阶段灭火，就需要我们及时准确的发现火情、处理火情。
案例一：沉着果断 化险为夷
2006年4月的一天，某市发生特大火灾，涉及三条街道，有几户人家被大火包围后非但没有丧生，而且连家具也保存了下来。其中一户居民住在6楼上，火灾发生时，这户人家已无法疏散逃生，便果断地将阳台上的可燃物全部搬进屋里，同时向阳台上泼水。接着关闭门窗，拿出被褥、毯子、棉衣等用水浸湿后蒙住，再往地上、床上泼水。他们不断地巡视每个窗口，不间断地往上面泼水。这时整幢大楼烈火凶猛，可始终没烧进这户人家，夜半时分火势渐小时，他们用手电筒发光、向楼下扔东西等方法，向外发出求救信号，以引起救援人员的注意，最终被救了出来。
2.2怎样正确使用灭火器
一般常用的灭火器有四种：（1）二氧化碳灭火器，适用于扑救电气设备、精密仪器以及范围不大的油类引起的火灾。（2）“
2.3怎样打火警电话
会使用灭火器，是为了处理初起火灾和小的火情，遇到大火就需要直接拨打“
2.4火灾预防中的“三懂四会”是什么
三懂就是指懂火灾危害性、懂预防措施、懂扑救方法，四会既是会报火警电话119、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会组织人员物资疏散
2.5高中生如何预防火灾
火灾固然可怕，但只要我们做到防患于未然，一切火灾都是可以避免的，所以对于高中生来说，一定要做到以下几点：
（1）不乱接电源，有些同学为了方便，私自乱拉、乱接电线，这就容易导致负荷过重而短路，引起火灾。
（2）不在宿舍内点蜡烛。有些同学在熄灯后喜欢点蜡烛看书，这在我们学校是绝对禁止的，因为蜡烛属于明火，是最容易引起火灾事故的。一个不小心，烧到蚊帐、床单、书籍等易燃物都容易导致火灾的发生。
案例二 蚊香放置不当 引发宿舍火灾
2005年5月的一天夜里，某高中住校生侯某点燃的蚊香离蚊帐过近，引燃蚊帐和衣物，引发火灾。同宿舍的苏某黄某等人被烟呛醒，发现宿舍起火，便立即翻身起床逃生，其他同学惊醒后也纷纷逃生。闻讯赶到的老师和派出所干警、乡政府干部职工300多人投入灭火，经过20多分钟的扑救，大火终被扑灭。
这次火灾，烧死学生21名，轻伤2名，直接经济损失1.5万元。
（3）不焚烧杂物。
（4）不存放易燃易爆物品。
（5）不使用大功率用电器。如：多星锅、电锅、加热棒、电吹风、电褥子、电热宝等。
案例三 违规使用电器 损失殃及同学
（6）不擅自使用煤炉、液化器具、酒精炉等可能引起火灾的器具。
（7）要人走灯关，嗅到电线焦味要及时报告，采取措施。
2.6发生火灾时如何自救
（1）拨打119电话报警。
（2）要听从消防人员或老师指挥，竟然有序地撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息；不能弄错方向，更不能前推后拥，造成恶性踩踏事故。
（3）弄清楼层通道，不要盲目乱跑，不要盲目开门。
（4）冲出楼房时，轻易不要穿越烟雾区。必要时可使用湿毛巾或手帕捂住口鼻，避免吸入浓烟及有毒气体。浓烟中采取低姿势逃生。
（5）身上着火，要脱点衣服或在地上打滚压灭火苗。
（6）大火封门，一时不能逃离火场时，应当用浸湿的衣物和床被等堵塞门缝，同时用浸湿的毛巾捂住口鼻，贴近地面，低身弯腰，向着火点相反方向撤到安全地区，等待救援，切不可跳楼，不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生等。
2.7消防相关条例
（1）中学生应掌握基本的消防安全常识，注意预防火灾。
（2）任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。
（3）任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位和个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。
（4）禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。
（5）在森林、草原防火期间，禁止在林区、草原野外用火，因特殊情况需要用火的时候，必须经县级人民政府或者县级人民政府授权的机关批准，并按照有关规定采取严密的防范措施。
（6）消防车、消防艇赶赴火场的时候，其他车辆、船舶和人员必须避让。
2.8学校不得组织高中生救火。
在我国，国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织高中生参加扑灭火灾的行动。因为：
（1）高中生还处于生长发育期，尚缺乏自我保护的经验和能力，遇到紧急和复杂情况，容易发生伤亡事故。
（2）高中生是火场被救助和保护的重点对象之一，如果大量的高中生进入火场救火，反而会增加消防工作的难度。
（3）高中生应尽快车里火灾现场，这样就为消防部门的灭火提供了便利。
三．结束语
“关爱生命，关注安全”，一句温馨的提醒，爱护生命应该成为所有人的共识。我们不能奢求生活不发生任何的意外，但我们能通过努力把不确定的危险性降到最低。关注安全，要从我们生活、学习中的点点滴滴做起。安全是保护我们生命与健康的重要屏障，我们要把安全看作是吃饭、喝水一样，是日常工作和生活中必不可少的东西。所以，无论我们在干着什么，都要时刻想着安全，注意着安全，任何时候都要遵章守纪，牢记安全第一。那么，我们的生命和健康才可以得到保障。让“安全”生活在你人生的每个角落，让自己生活在一个危险系数最小的人生里，这就是对自己生命最大的保护。
参考书目：
(1)《中小学公共安全教育》2015年7月 安徽教育出版社
(2)《安全教育读本》罗京宁 2009年10月 电子工业出版社
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