风雨过后是彩虹

杨先霞

      不知不觉，走进高级中学已经第三个年头了，从一开始的忐忑不安到现在的有条不紊。回首一路走来的兴奋、迷茫、失望、欣喜、收获，点点滴滴，如人饮水，冷暖自知。一路走来，学校各位领导和许多老师在工作和生活上都给予了我很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，各项工作得以有条不紊地开展。

    本学年由慕俊杰老师担任指导教师，确立一对一的师徒帮教对子。根据我们政治学科特点，以及个人的实际情况，学期初我就在慕老师的指导下制定了我们高二本学年度的教学计划，并组织本组老师共同学习、执行，半年的实践证明计划是行之有效的。同时，我要求自己定期和慕老师交流学习，请教教学上遇到的各种问题，每周的组内教研会也为我们的交流提供了便捷。回首这半年的工作与生活，感慨颇多，受益匪浅。

    一、青年教师的成长离不开学校。

为了使我们青年教师尽快成长，学校高度重视，专门设立了青年教师专业发展委员会，并在开学初就召开了新老教师结对子会议，确立了以“老”带“新”，以“师”带“徒”的青年教师培养模式。为了落实对青年教师的培养，学校还采取了具体的培养措施：①岗前培训——熟悉课堂教学常规，了解我校教学特色。②师徒结对——确立了一对一的师徒帮教对子。③示范课引领——每组安排有经验教师上“绿色课堂”示范课。④师傅督导——师傅定期听评徒弟的课，从教学目标的达成，教学环节的设计，学习方法的定位，辅助手段的运用，课后习题的确定等方面做认真的指导。⑤汇报评课——青年教师定期上汇报课，备课组及时听课和评课，帮助我们青年教师肯定成绩，找出不足等等。

感谢学校，感谢这些为青年教师而定的措施，让我们青年教师有了无尽的工作热情，提高了我们的专业素养和教学水平，让我们能进步快，收效大，更好的成长。

二、青年教师的成长离不开导师。

    虽然和慕老师结对子的时间并不长，但是三年来我的每一点进步都离不开慕老师的悉心指导。记得刚来高级中学不久慕老师就让我准备那年国庆的报告会，提出建议、悉心指导、包括课件的制作，语言的组织、照片的选择……无不渗透着慕老师的心血。再后来的每一次公开课、示范课，慕老师一直像父亲般的关心帮助着我的成长，关心组内每一位老师的进步。

    感谢导师，带领我认真学习了高考大纲，明确了高考的重要考点，使教学有更目的性；让我明白作为老师还要爱学生、爱岗位、爱学习、爱生活。

    三、青年教师的成长离不开个人。

    教育是一门学问，这要求我们具备专业知识，最好的办法就是多读书、读好书。书籍是人类进步的阶梯，一名合格的教师应是爱书之人。感谢巩校长每学期给我们老师发了那么多的书。《给新教师的50个忠告》使我走出了初为人师的迷茫期；《怎样当好班主任》《如何让学生服你》让我了解了班主任的智慧；《我们在为谁工作》让我知道了工作的真谛；《论语今读》使我对人生有了更深刻的体悟……

    教育更是一门艺术，艺术则是用心创造，执着追求，坚持不懈，用我们的恒心、爱心感化每一个学生。我在慕老师办公室柜子的门上上看到他所坚持的“六个一”工程，自己也一直努力去坚持，这虽然不比李镇西的“五个一”工程，却也让我收获良多。是的，看似一桩普通的事，日日做，月月做，年年做，则会有大不同。作为青年教师的我，如果能够坚持上好每一堂课，坚持认真批改每一本作业，坚持辅导学困生不放弃，在平凡的教育岗位上坚持做好平凡的每一件事，那也是不容易的。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要坚持去做一件有意义的事，哪怕是再小的事，时日一长，也会有所收获。

    总之，对于这半年教学的实践，我觉得我自身能力跟教学能力有了很大的进步，自我在成长之中，当然，教学能力跟各方面的教育能力还有待进一步提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功无止境，起点总是零。教师易，名师难。我相信，经历过风雨必能见到彩虹。