感动着 幸福着

感动着 幸福着

——写给成长中的自己

    信息技术组 金娜

看着这个标题，自己都觉得特别庸俗。仍然愿意这样写，无关大俗即大雅，仅仅是它能表达这半年高级中学带给我的感触。

犹记刚入高级中学的想法，感觉自己终于解放了，信息技术高考又不考，学生肯定不听，学校肯定也不重视，说不定班主任还不让上呢。我的种种添加浓厚个人情怀色彩的想法，致使我整个人都心花怒放，飘飘然。现在回忆起来，都不好意思承认自己是从教三年有余的教师。

记得第一次见我的组长王黎明，他拿给我几个小册子，是《新课程标准》和《高中信息技术课程要求》我当时很惊讶，没头没脑的问了句，我们主要是干什么的，组长的回答也让我很吃惊，两个字“上课”，我仍然不死心，不知道是因为与我想的大相径庭还是根本就不愿意相信是这样。

真正走入高级中学进入信息技术组，接触到我们信息技术的同行同事，我才觉得自己真的太可笑，明明自己是井底之蛙还要嘲笑别人可能在撒谎。我们组的汝雪斌老师，专业知识特别深厚，他就像一个大家长一样，总是带给我很到方向很多思考。他的课堂告诉我什么是“新”什么是“创新”。一个资历这么深厚的高级教师，仍在潜心研究教学，而出顾茅庐的我还在走十步笑百步吗？

陈树艳老师是个浑身充满正能量的老师，每次开教研会，她都会带给我新的刺激。让我本身麻木的神经，有了新的跳动。“如何创设情境”“怎样把握课堂”，以及武治强老师、朱红超老师“游戏式的课堂”。这半年，他们带给我太大的冲击力，让我有太多太多的思考和思想上的转变。

让我变很有使命感也倍感压力。尽管我不是第一年走上讲台，但信息技术这门课对我来说是全新的、生疏的、神秘的。还好，高级中学有一个良好的机制。每位青年教师都有一个指导老师。而我的指导老师李玉侠，她在我的工作、学习、生活上都给予了很大帮助。

我的指导老师看起来是个既严肃又很有领导样，似乎不好靠近，其实不是，她是一个让人很容易亲近的人，时间久了，发现了这点，我就特别喜欢找她聊天、谈心。所以生活上的很多事情，不能说操碎了心，最起码她给了我很多建议。真的要说声“谢谢”。就像我一直觉得高级中学人文气息特别浓厚，感觉它像一个大家庭，让人待在里面，觉得暖暖的。

我一直很困惑，信息技术基础该怎么上，所以大部分课堂上我上的都是衔接教材，操作类的。李老师告诉我操作是必须要讲的，培养学生的动手操作能力，而理论知识也务必要按部就班的上，它培养学生的信息素养。我之前以为她就是讲讲，没想到李老师还多次跑去微机室找我，反复跟我强调这件事。

也许是李老师认真负责的态度、也或许是受到信息组每一位老师的感染，我重新认识了这门课，也再次认识了自己。于是开始备课、写教案、做课件、找资源。甚至为了找到更适合学生的资源，一节课我会花上很多时间来回推敲、揣摩。而我的每一节课，都有一些突破。比如，时间的把握、课堂的掌控以及学生的反响。经过李老师的提点以及自己的反思，教学还是有一定成效的。因为我发现学生越来越喜欢上课，越来越主动交作业，甚至有部分学生做的一些小作品发给我看，而不是像刚开始那样，走进微机室是激动地，因为网络在等你，当控制学生机要上课的时候，学生唏嘘不断，恨不得老师说，这节课自由活动。

想到学生的转变，我突然特感动。为他们感动，也为自己感动。感动自己的成长、也为自己的成长感动着。

你看，原来我是爱它的。只是对原来一些不成熟的看法蒙蔽了双眼。就像我和同事说，我们教研会要说课，同事会笑着甚至会差异地看着我说“你们还说课，不会吧，学生上课又不听，有必要这么认真么”这一席话就如同刚开始的自己。学生真的不听吗，那是老师自己没有准备好，其实学生真的很爱学。这是这学期我最深的感受。

越写越多，却越来越不清楚自己在写什么，但不得不说的是，此时是幸福的。因为我在回忆我的成长，尽管走了弯路。但我的指导老师以及其他几位老师，他们用他们自身的素养感染着我、用他们的专业能力教学经验帮扶着我，没有让我墨守成规，而是给我很多新东西新的思考。让我在摸索中慢慢明白，我是主导什么的，课堂该如何更好的驾驭、无论是我还是学生如何成为更好的人。

有太多的思考真是不知道从何说起，记得刚来的时候，上完课就走，觉得还是高中好，好自由有好多时间可以玩。两个星期以后，我发现很多老师走起路来都特别匆忙，各种慌张。尤为羡慕的是，一些忙完自己教学工作的老师，依旧坐在办公桌前，静静地看着自己喜欢的书，或许一看就是一上午，这种情景即便是想想也觉得很美好。这不就是我向往的生活吗？

也许是这些带给我的所思所想，除了办公室必须要忙的事情外，我大片时间用来看自己喜欢的书，有时候一看就是一天，看着看着也会偷偷笑、偷偷乐。武校长还曾赞美我，说我能坐住。其实不是我能坐住，是因为与我而言它太美好。

现在想想自己的生活，觉得好幸福。工作有忙有闲，忙的时候认真用心做好，充实而又有满足感；清闲的时候看看书、写写字。想想都觉得十分美好。

不得不提的一位老师是英语组的张凤老师，我不太了解她，但某天下午在办公室的邂逅，从此便“难以忘怀”，她走进办公室的时候，已经将近三点半了，她问办公室的老师，没有课的时候都在学校干什么，她说送完孩子，准备回家睡觉的，但在家也睡不着，总觉得现在应该在学校，于是决定还是来学校看看吧。说不定其他老师还在办公室忙，也管来学习学习……。时间隔得太久了，不太记得了，从那以后我就觉得她长得特别漂亮，尽管我从未近距离见过她。从此以后，没有课我也喜欢来学校，有时候在办公室一待就是一整天。

也许你没有看到感动在哪里、幸福在哪里，但我想说我伴着回忆所写下的每一个文字，我都发自内心的为自己的成长感动着。感动它在我的心里、幸福也在心里。2015.1.6