定目标、勤学习、勤实践、多反思、勤练习

定目标、勤学习、勤实践、多反思、勤练习

杨先霞在青年教师交流会发言稿

首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励，今天能有机会坐在这里跟大家交流。回顾进入高级中学六年多的工作生活和个人专业发展，有很多收获，也有一些遗憾，感慨颇多。

回顾成长过程，心中充满感激。

首先，感激学校。我校一贯重视青年教师培养工作，每学年开学初教科研中心都召开“青蓝结对”工作会议，并定期召开青年教师座谈会，让老师们互相交流工作经验共同提高。为了落实对青年教师的培养，学校还采取了其他的培养措施：岗前培训、示范课引领以及汇报课评课等等。这些措施，让青年教师有了更多的学习交流平台，也激发了我们的工作热情，提高了我们的专业素养和教学水平，让我们获得了更快的成长。

其次，感谢导师。多年来，我的每一点进步都离不开本组蒋成超、慕俊杰、李宝强等老师的悉心指导。记得刚来学校，我接到了国庆报告会的工作任务，准备过程中慕老师认真审查每一个环节的设计，提出宝贵建议——报告会的成功凝结着他的心血。再后来的每一次公开课和示范课，几位导师一直像父亲般的关心我，帮助着我成长，同时也关心组内每一位老师的进步。

下面我谈谈自己工作中的一点浅薄体会，简单地说就是：定目标、勤学习、勤实践、多反思、勤练习。

第一，定目标。初到高级中学时，为尽快适应这里的节奏，我要求自己每天无论是否有课，都到办公室，在认真备课的同时，熟悉其他老师的管理方式与工作方式，让自己更快地融入高级中学教师文化，成为真正的高级中学人。来到这里，“有效课堂、高效课堂、绿色课堂”也成为了我专业的追求目标。作为一名新教师，在确保课堂有效的基础上，我力争高效。在坚定了这样的信念后，一种责任感、紧迫感油然而生，使我有了发展的动力，前进的方向。

第二，要勤学习。首先，要谦虚地向经验丰富的教师请教，经验虽不能照搬，但善于借鉴往往能事半功倍。其次，学习同事们遵守学校的规章制度，处理教育教学工作的技巧。同时，也拿出不怕苦、不怕累的精神，从头开始，钻研教材，了解学生，多思、多想、多练，为扎实的基本功打下基础。

第三，要勤实践。有诗句说得好，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，即使看了一些书籍，学习了一些经验，但必须运用到实际教学中才能看出效果。我入职高级中学时，我校正大力推行课堂改革，实行导学案导学模式。说实话，一开始我只是将合作学习当做一种标签，没有真正深入地去研究，从表面看，课堂气氛是活跃了，但从实际效果看，许多内容选择的不够恰当，还浪费了时间。后来，在与组内老师的交流中，我渐渐明白：不可为合作而合作，为讨论而讨论，应该着重讨论难点、疑点，我们老师应抓住要害，适时点拨疑点，精讲难点。在不断的总结与实践中，我也渐渐明白了巩校长所说的“无模之模，乃为至模”。要想真正上好课，就必须多实践、多练习、多上公开课。只有多学习，多展示，才能促教学出成绩。

 第四，多反思。有专家说过“没有反思的经验是狭隘的经验”。除了自己反思，我还经常让学生依据学习目标进行自我反思和总结，梳理归纳，查漏补缺，最终带动全班共同进步。同时，在反思中，我让学生指出我每节课的不足之处，他们的不明白之处，以求在下一个班级进行修正，获得进步。

第五，勤练习。我经常在上课时跟学生说，世上没有所谓的天才，天才不过是比别人多努力一些，多奋斗一些。常言道“勤能补拙”、“熟能生巧”，我会适时适量地给学生布置一些作业。虽然我们常说让学生跳出题海，但必要的练习还是需要的，只有多做题，学生才知道书上的内容怎么考，什么是重点，哪些是难点，也只有在反复练习中学生才能真正地掌握知识。

以上是我个人在教学过程中的一些做法，相信在座的每位老师都比我做得更好，有不当之处敬请各位老师批评指正。希望在以后的日子里能在各位领导、老师和前辈的指导下取得更大的进步！同时，我也相信在我们所有人的共同努力下，我们高级中学的未来定会如芝麻开花节节高！谢谢大家！