班妈在行动

  有同事对她说：“你早上5:00起床做饭，送孩子，五个晚自习，起早贪黑，不累不困吗?从没见过你迟到过，生病也没见你请假过。你是女人，你不是铁人，干嘛那么拼？”
  张老师却说：“我已经习惯了这种生活节奏，累并快乐着。”
  在利辛高级中学的校园中，有这样一些人，他们虽然没有感天动地的丰功伟业，却带给我们平凡而真实的感动。张晓黎老师就是其中的一员。在利辛高级中学2021年度“感动校园十大人物”评选活动中，她被授予“爱生如子”奖。

  张晓黎老师已经从教16个年头。2005年7月，她放弃了福建和浙江嘉兴两所中学的录用，毅然选择了去重庆忠县的一个乡中心校支教。在那座美丽山城的乡村学校里，她经历了与同事们一起抗洪抢险的困难与凶险；见证了学生被窝里进蛇向老师求救的恐惧和担忧；也感受到了山里人的热情和淳朴。后来，由于家庭原因，她回到了家乡涡阳，继续执教于涡阳九中高中部并一直担任班主任工作。 2019年9月，她被选调进利辛高级中学西校区工作。 

      
生活上的贴心人

 来到利辛高级中学西校区以后，张晓黎老师当上了“班妈”。
 进入高中阶段，学生们像出笼的鸟一样，尤其是原来私立初中进来的学生，从压榨式的教育中进入相对宽松的环境中，开始有点想放飞自我。面对这种状况，张老师开始把“家”安在女生寝室，与孩子们同吃同住，考虑到自己的孩子在寝室可能睡不好，前两个月，她带着孩子间歇性住宿。两个月后，她直接带着孩子全天候的入住寝室。每天晚自习结束，她都会在寝室里找学生聊聊天，了解孩子们的生活及学习状态，家庭情况等。到了该熄灯的时候，她就会监督她们按时休息。
 记得那是严冬的一个晚上，时间已到了下半夜，男生寝室一名学生头痛难忍，而此时诊所早已关门。张老师顾不得寝室里自己的孩子，赶紧骑电动车把他从七小（高级中学西校区当时暂居七小院内）带到县医院急诊室，及时做了检查治疗。等她俩回到寝室已凌晨2:20左右，但是看着孩子不再那么痛苦，她心里充满了欣慰。
 晚上洗头发不能及时干对于女孩子来说是一个难题。她渐渐地发现一些女孩子晚饭时间去洗头发，由于时间不充裕，她们只能“舍饭”洗头发。观察到这个现象后，她时常出去买一些烧饼带到班里分给她们。 
 
  平日里她及时了解孩子们的生活状况，周末可以给不回家的孩子掏掏耳朵，剪剪刘海等。她对人说，这就是幸福！

                    
学习上的减压人

 西校区学生学习基础薄弱，学习习惯较差。面对高中多门课程，努力了一大步，收获的只是一点点，学习压力特别大。张老师看在眼里，急在心里。必须想方设法为学生减压，必须马上行动起来。
  课堂上，张老师先从最简单的知识点讲起，布置作业以基础题为主，先让同学们夯实基础。成功不在大小，跬步终致千里。对孩子的点滴进步，他都给予充分的肯定和赞扬。每次考试结束，他都会设置若干名优秀奖和若干名进步奖，自费给她们购买颁发奖品。通过这种方式，极大地调动了同学们的学习积极性。
    
  有的孩子性格内向，当学习中遇到困难时，不愿意和别人交流。这个时候，张老师就会主动把他们喊到办公室，耐心地劝导她们，为他们解开心中的结。了解了情况后，她就抽出时间给他们“吃小灶”。同事们每每看到几位同学簇拥在张老师身边耐心地听他辅导时，都对她感到由衷的敬佩。

     
     运动是最好的减压方式。课余时间，张老师经常带领同学们从事各种体育运动或游戏活动，如踢毽子、转呼啦圈、老鹰抓小鸡等，通过适当的运动让孩子们放松身心，获得快乐，从而缓解学习的压力。
     
   家访是张老师为学生减压的又一种有效方式。通过家访，及时了解学生性格、习惯、家庭收入以及家庭关系，从而找到解决问题的突破口。比如有的孩子因为家里经济条件不好，学习成绩不佳怕对不起家人，内心深处充满愧疚，无形中就增加了学习上的压力。这时，张老师就激励学生，“只有好好学习，将来才能更好地报答家人”。她还从工资里抽出一些钱来资助这些孩子，让他们在生活上不再有后顾之忧。
    
 

心灵上的领航人

  教化之至，莫过于心。张老师不仅是孩子们生活上的贴心人，学习上的释压人，更是他们心灵上的领航人。
   班里的学生大多数为留守少年，长年缺乏父母的陪伴和家庭的温暖，在心灵上感到迷茫和无助。张老师针对这一情况，每天都会腾出部分时间来陪伴孩子们，敞开慈母的胸怀来温暖孩子们冰冷柔弱的心。
   她用实际行动引导孩子们拥有感恩之心。如果遇到哪个孩子生日而不能回家，她会自己给他（她）下点“长寿面”外加煎荷包蛋来安抚孩子失落的情绪。如果是周末，她经常会做些煎蛋、稀饭,包些饺子喊不回家的孩子们去吃，让孩子们感受到学校就是温暖的家，老师就是慈祥的妈，以至于孩子们最喜欢喊她的不再是“老班”而是“班妈”。
  有这样一个女孩子，每天都跟她黏在一起，同吃同住，吃饭时不停地为她夹菜，还一句一个“班妈”的叫着：“班妈您吃。”羊羔跪乳，乌鸦反哺，孩子的心中一定绽放着一支向阳的花朵。
     
  进入高中，同学们学习上会遇到很多困难和挫折。有的孩子在面对困难时会丧失信心，失去斗志。张老师及时了解到这些孩子的情况，主动找她们谈心，鼓励他们树立自信，勇敢面对挫折。她让孩子们懂得，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”不经意间就会走出阴霾，见到阳光。
  授业责任重，育人途更遥。张老师不仅把育人融入日常的课堂教学活动中，还通过开主题班会、出主题黑板报、个别谈心等方式对学生进行心灵的教育，引导他们做心灵高尚的人。
    
   因为“爱”，所以美。张老师的心比头发还细，张老师的爱比海水还多。下面请让我用利辛高级中学“感动校园十大人物”评选活动组委会给张晓黎老师的颁奖词，作为这篇文章的结束语。
因为内心的善良，让她身上拥有圣洁的光芒！她点燃知识的火把，拉起孩子们求知的手；她春风化雨，润物无声，用坚实的双肩称量教学的分量，用责任的砝码践行爱生如子的诺言。