我校成立绿色课堂指导委员会

为更好地推进绿色课堂建设和课程改革工作，2013年秋季，学校成立了绿色课堂指导委员会。

委员会的基本职责是：1、贯彻课程改革和学校发展思想，在校长和学校班子的领导下指导和推动绿色课堂建设，提高教学质量，培育优秀素质学生。2、根据学习规律和各年级、各学科教学实际，研制绿色课堂行为方案，多途径多形式进行教学指导，推动整体工作循环上升，并做好阶段总结，不断把工作引向深入。3、逐步使绿色课堂成为学校教学品牌，促进教师在新课改背景下的专业发展，使每一位教师的课堂绿色健康，生机蓬勃。4、推介绿色课堂，使之在一定区域内有影响力，促进区域课改工作，共同提升教育质量。

委员会成员基本任务有：1、参与本委员会会议和活动，研究、推动委员会工作。2、承担委员会指定工作内容或范围，制定专项工作计划或方案，并报送委员会备案，按要求做好工作小结和总结。3、加强课程改革和绿色课堂建设专门学习，每周个人学习不少于三篇文章，记录学习结果，并向委员会成员推荐优秀文章。4、做绿色课堂建设表率，让学生成为课堂的主人，课堂注重运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法，促进学生自主学习，小组合作，展示交流，探究升华，使课堂活起来，让学生获得学习的能力，促进学生健康发展；每月撰写一篇关于绿色课堂教学实践的文章，课堂记录、教学叙事、教学感想、论文、课件等，体裁不限，长短不限，及时交送（电子稿）。5、做绿色课堂建设的指导者和积极交流者，每周个人安排的听课不少于两节，并有听后交流指导要点记录，周末报送委员会（复印件）。6、做青年教师发展的辅助者，自选两名左右的青年教师，作为重点指导对象，名单报委员会备案，该工作内容每学期书面交流两次。7、每人制作一份关于绿色课堂的培训报告，根据安排在一定范围内做专题讲座，并在实践过程中不断修改补充。8、履行职责是黄金定律，创新主动是工作要求，遵守纪律是工作保障，工作实效为第一追求，材料报送须遵守约定，打造团队是应有追求。