有关青年教师专业发展的指导意见

有关青年教师专业发展的指导意见

根据《利辛高级中学青年教师专业发展工作方案》，对青年教师提出以下要求：

1、师德修养。热爱教育事业，认真履行职责，为人师表，敬业奉献，积极参加“导师工作室”工作，逐渐成为师德高尚、素质优良、充满活力的好教师。

2、理论学习。树立终身学习的观念，建立学习型生活，结合实际，学习教育教学及科研理论，参与教育科学研究，形成教育教学生产力。每学期至少阅读两本教育教学理论书籍，并撰写学习心得。

3、扎实做好专业发展工作。制定个人专业发展方案，并持续实施。每学期在制订教学计划、教材分析研究、备课上课、听课评课、评点批改作业、教学质量检测、学科竞赛辅导、教学总结等各环节用心工作，并主动接受指导；上好汇报课和各类公开课，积极参加教学竞赛活动。

4、备课上课。认真学习课程标准，钻研教材，研究学生，精心备课，编写教案；上课落实学生主体地位，努力打造绿色课堂。

5、听课。认真研究课堂，每周听指导老师的课至少一节，认真做好听课记录，课后虚心请教。每一至二周主动请导师诊断自己的课一节，每学期上一节以上汇报课或展示课。

6、反思。坚持对自己的教学行为进行研究，及时反思工作学习状况，勤于动笔记录教育故事，积累自己的教育教学感受，并主动与指导教师交流。