用爱成就学生，发展自己

           --阜阳学习心得

孙欢欢

周五下午我们一行八人在刁莉宏主任的带队下，前往阜阳商校大礼堂进行了维持两天的学习。此处学习由安徽青年报社主办的关于中小学班主任管理方面的学习，包括四场专家的报告。其中于洁老师的教育故事演讲——特别的爱给特别的你，让人眼前一亮，记忆犹新！

如瀑的黑色长发，纤细的身躯，一桩桩她与学生的故事，在她沉静、柔和的声调中，娓娓道来。她把讲座内容用一个个故事的形式展现。把她20多年来跟学生们点点滴滴的故事化作了今天育人的智慧，让我尤为景仰、敬佩！羡慕她的才气，景仰她的智慧，敬佩她的坚持！一个天生的教育者！

于洁老师的讲座包含五个教育案例：“一年迟到的女生”、“纸片人”、“头发的故事”、“家庭联系本”、“恐怖分子”。于老师给我打开了教育的一扇窗，教育需要的是一份“柔情”，一份对任何难搞的学生都能“化为绕指柔”的智慧。班级管理不能硬碰硬、横冲直撞，要热情、智慧的同时，抓住教育的机会。

陶行知说：最好的教育者，是敢于探索未知的领域，找到那些尚未开化的人民，尽一份教育的责任。对于学生，我们教师要尽到我们的一份责任。在班主任工作这条路上，只要我们坚持，通过自己的努力就会在学生的心里，生根发芽。用传递正能量的人格魅力濡染着学生，不要管教育值得不值得，永远以学生的身心健康和安全作为第一位，成就学生，发展自己。

很多人抱怨班主任工作的辛苦，但于洁老师却很享受教育的过程。但这一切都源于对教育者责任感和使命感的深刻自觉感悟，对学生源自内心的深沉博大的真爱。“听君一席话，胜读十年书。”一场报告对心灵的激荡，一场报告引发的心灵共鸣，不知道会产生怎样的影响。但我们都知道，要爱孩子，知道爱是教育的灵魂，但什么是爱，怎么爱，于老师给了我们答案。

平等、理解、尊重、信任就是师爱的真谛。不轻易为学生决定方向，在以点一滴中让学生感悟。“打动了他的心，你就爱在了点子上”。曾几何时，我们为自己的爱怀了几份功利心理，我们的爱错失了方向。于洁老师，告诉我们，智慧源于真爱，真爱触动心灵，爱的力量很伟大。

于老师的讲座声情并茂，字字在理，句句良言。听她的讲座是一种享受，一种陶冶，一种幸福。我要把这种幸福传递给学生。她让我感受到为人师表的重要，真正领悟到了作为老师应具备的心怀和情操，引导我们让学生感受到爱的教育，幸福的教育。