•   首页
  • 新闻中心
  • 学校概况
  • 教研教学督导
  • 德育园地
  • 后勤保障
  • 年级工作
  • 党团共建
  • 当前位置:首页 >> 教研教学督导 >> 教科研动态 >> 正文
  •    新闻搜索
  •    最新新闻
  • 利辛高级中学2025年特长生招生考试专业课拟
  • 利辛高级中学 2025年普通高中特长生招生实
  • 利辛高级中学招聘公告
  • 利辛高级中学2024年特长生招生考试专业课拟
  • 利辛高级中学2024年普通高中特长生招生实施
  • 利辛高级中学文印室招标公告
  • 利辛高级中学2023年特长生招生考试专业课拟
  • 关于利辛高级中学特长生招生指标调整的公告
  • 利辛高级中学 2023年普通高中特长生招生实
  • 汇聚点点微光,彰显爱之力量
  •    热点新闻
  • 巩校长在亳州市“两会”上的发言
  • 利辛高级中学2024年特长生招生考试专业课拟
  • 利辛县高中英语学科青年教师教学大赛观感
  • 绿色课堂“同伴互助”活动总结
  • 我校成功举办高校招生咨询会
  • 教研活动调查情况通报及小结
  • 高二简报第四十期(总70期)
  • 参加省基础教育教育教学论文评选的通知
  • 高三简报 第二十九期
  • 关于动员和组织教师参加2014年全省教师教育

读《易经杂说》 感悟古典文化



2015-11-16 16:33:37  阅读数:  网友评论: 条

读《易经杂说》 感悟古典文化

英语组 王易冉

阅读过程是一种思考,通过这种互动对个人的生活、思想及个人修养产生了一定的影响。《易经杂说》这本书让我重新认识早期中国古典文化,它是中华文化史上富有传奇色彩的奇书。

《易经杂说》是著名国学大师南怀瑾先生的代表作,他用他的毕生所学对其进行注释,帮助我们对这本奇书进行理解。在这本书里作者深入浅出、惠泽多方。这本书里揭发很多千古不传的秘密,也揭示了作者个人独到的创作与发明。通过这本书的学习理解,让《易经》这本奇妙之书与我们的个人现实生活更拉进了一步,影响了我们生活的很多方面。

这本书主要将《易经》的产生、发展及演化历程作了清晰的交代。它介绍了六十四卦的来历、过去卜卦的方法;它与五行、干支、《河图》、《洛书》配合运用;它阐释了人生与历史哲学;它详细讲解了五行八卦中的卦象以及解释作者以《文言》《象辞》为例并示范六十四卦的研究方法等许多丰富的内容。可以说,作者在书中对每一个问题和现象的解释都给我们人生以很大的启迪。思考不断、前进不停,书中每一个文字都值得我们仔细研磨,那都是我们古典文化中不可缺失的一部分。

阅读这本书,我用了很长时间。每一次的阅读思考感悟都能够让我产生很大的触动,给予我很大的指导,让我对古典文化有了更深的理解认识。在这本书里作者用浅显的语言细致入微的讲解,并且配有插图,形象生动,易于接受。在这书里,作者并没有单纯介绍《易经》内容,而是结合书中蕴含的古典文化的灵魂给予讲解。这种方法的讲解给人以醍醐灌顶的警醒,让我们从层层迷雾中了解古典文化的魅力,感受贤者的伟大创造。

阅读这本书,你会有这样的感受:你被一位伟大的哲人牵引着,走在通往智慧的大道上,周围都是你的自以为是的想法,通过这位哲人的引导,你拨开云雾找到事情的根本,找到真理的源泉。在这种探索过程中,你有了很大的收获,并且你的境界随之提高。这些古典文化在你的心中慢慢成长并影响生活的每一方面。

古典文化告诉我们对待生活的态度、对待人生的看法、对待世间百态的观点;它交给我们一种科学的思维、辩证的方法、自豪的民族成就感;参悟人生应该追求的境界,个人应该具备的素养和文化情怀。或许古典文化有它的局限性,但是通过历史的长河,我们发现那才是我们民族的魂和根。它影响我们生活的方方面面,跨越空间和时间,启迪我们民族的未来,照耀民族前进的方向,影响我们每一个人。
相关评论
评论表单加载中...
相关新闻
  • 读《易经杂说》 感悟古典文化

皖ICP备09007733号-2 版权所有:利辛高级中学 技术支持:利辛高级中学网络管理中心