教研成果评选活动通知

我校报送要求：1.保证原创；2.各教研组报送比例不少于50%（青年教师必报）；3.截止日期：2016年5月6日星期五。            教科研中心   4月25日

关于开展2016年亳州市中小学、幼儿园

教研成果评选活动的通知

各县区教研室， 市教育局经开区分局， 市直有关学校： 为推进有效教学， 提高教研实效， 着力实施好新课程， 构建学习 — — 教学 — — 研究一体的教师职业生活方式， 经研究决定开展 2016年中小学、幼儿园教研成果评选活动。现将有关事 项通知如下：

一、参评对象

凡我市中小学、幼儿园教师 ,教育工作者均可参加教研成果评选活动。

二、成果的形式

参评作品可采取教学课例、教学叙事、教学课件、教学论文、教育科研课题阶段性成果五 种形式。涉及课程有： 综合实践活动（ 除信息技术） 、体育、音乐、美术、信息技术、通用 技术， 中学语文、数学、外语、物理、化学、生物、思想政治（ 品德） 、历史、地理， 小学 语文、数学、外语、品德与生活（ 品德与社会） 、科学、幼儿教育、特殊教育。

三、作品要求

1.教学课例应包括教学设计、教学实录及评价、教学反思三部分 ， 要反映教学中的精彩片 段， 要体现运用新课程理念对备课、上课、评价的反思活动。应是作者在 2015-2016学年度的 教学内容。

教学叙事即叙述一定教学、教育情境下的故事， 包括情境、事件、处理过程、结果、反思 等。

体裁、内容不符合要求的作品， 不予评选。

2.教育科研课题阶段性成果包括 ： 立项文件或通知 ， 阶段性研究报告、论文、课例等能充 分体现研究成果的资料， 具体内容视研究进展情况确定。阶段性成果及获奖情况， 将作为的 课题结题的重要材料。

3.教学论文 ， 应结合自己的教学实践 ， 站在一定的理论高度观察和分析某种现象或问 题。应有新见解、新成果、新思想， 言之有物。

4.严禁拼凑、抄袭、下载。各单位对所推荐参评作品的真实性要进行确认 ， 确保参评作品 是作者的原创成果。作者所在学校校长要签署推荐意见， 县区教研员和教研室要分别填写推 荐意见。抄袭、下载、雷同等现象一经认定， 按市局教办〔 2005〕 198号文件规定严肃处 理， 并通报到作者所在学校的上级主管部门。

四、报送要求

1.报 送 时 间 。 县区教研室和市直学校在 5 月 10 日前按要求报送 ， 逾期不予受理。原则 上每位教师限报参评作品一件， 综合实践活动及小学科学、品德与生活（ 社会） 可另报一 篇， 除此之外， 多交不予评选。

2.报 送 方 式 。 今年采用线上和线下分两步报送 ， 首先 ， 参评教师将参评作品上传至安徽省基础教育应用平台个人空间的对应栏目中： “ 教学课例 ” 上传至 “ 教学设计 ” 栏目， “ 教 学论文 ” 上传至 “ 教学论文 ” 栏目， “ 教学课件 ” 上传至 “ 教学课件 ” 栏目， “ 教学叙 事 ” 和 “ 教育科研课题阶段性成果 ” 上传至 “ 教学资料 ” 栏目， 并将本作品所在地址链接填写至《参评作品学科登记表》（ 附件 1） 的 “ 省基础教育应用平台链接地址 ” 中， 以便评委能 准确找到参评作品， 如没有上传至省基础教育资源平台或链接地址错误将取消参评资格； 同 时， 参评教师还要将作品的电子稿和附件 1一并报送至所在县区教研室， 由县区教研室汇总后 统一报市教科所。

3.逐 级 评 选 推 荐 。 认真做好中心校 （ 学校 ） 、县区教研室两级初评推荐工作 ， 不经评选 的作品不能向上一级报送。农村教师的作品应有相当的比例。

4.分 类 汇 总 。 各县区教研室、市经开区、市直学校上报作品电子稿 ， 同时 ， 务必要上报 汇总表和以初评成绩排序的分学科、分类的登记表（ 涉学科的课题列入学科） 。

5.格 式 要 求 。 每件参评作品报电子稿和打印稿各一份 （ 两稿顺序一致 ）， 作品正文不署 名， 在推荐表上注明题目、作者及单位、科目、类别等。