2015届高三上学期第一次质量检测试卷分析（物理）]

高三物理第一次质量检测试卷分析

一、试卷特点

1、试卷基本题型、题量、试卷结构、基本与高考相似。选择题10题，实验题2题，计算题4题，试卷总体难度中等，基本达到预期效果。

2、试卷基本覆盖必修一的《运动的描述》《直线运动的规律》《相互作用》三章内容，注重对学生掌握基本概念、规律的考查。如：第2题考查质点、第三题考查位移、路程和速度，第4、8、13、14、15题考查直线运动的规律，第5、6、7题考查“x——t”，“v——t”图像，第9、10、16题考查相互作用。

3、数学运用能力的考查加强了，如第16题对拉力求极值的问题。

4、“素材”运用有特色：第3题“猎狐”军事演习，第2题“雅典奥运会”第15题“红绿灯”第16题“割草机”等联系生活生产问题，实现了《新课标》中“从物理走向生活”的基本要求。

5、注重对实验教学的考查，实现了对常见题的考查，试卷的第11、12题就可以检测出在探究性实验教学中的教学效果。

二、考试诊断出学生存在的主要问题：

在抽样调查表中，学生在失分原因一栏中写道“走眼”、“知识不清晰，掌握不到位”、“基础不牢，考试不细心”、“公式变换不够”等。显然基础不扎实是失分的最主要原因，尤其对普通版学生：培养能力、回归教材、夯实基础等刻不容缓。

三、对今后教学的几点思考

1、根据学生的实际情况分别制定相应的教学目标，加强学生解题指导，培养答题技巧，强调答题的规范性。

2、晚自习尽量留给学生，培养学生独立思考的习惯和自主学习的能力。

3、研究学生的实际情况，在教学中要做到有针对性、实效性。实行分层教学，让不同程度的学生学有所得，学有所成。

高三物理备课组

2014年9月18日