交通安全班会教案

交通安全班会教案

第一课时 自己去上学

    教学目的

    教育学生上学怎样走路才安全

    教学内容

    怎样在上下学时行走,注意什么

    教学过程

    第1课    自己去上学

    一、导入

    同学们长大了自己能上学了,你知道上下学时应该怎样走路吗?

    我们看看课文是怎么说的?齐读课题:自己去上学

    二、学习课文

    1、 自由读课文,思考:从文中你知道了什么?

    2、 小组交流。

    3、 指名发言。

    (1)   自己上下学时怎样走路?各组补充自己的认识。

    (2)   说一说自己是怎样做的?

    三、举例巩固。

    1、 说一说你在生活中看到的,听到的不按规定走路所发生的事故。

    2、 自由发言:自己以后应该怎样走路?

    四、再读课文:记住重点内容

五、小结:学了课文你都知道了什么?

学了课文我们知道了怎样横过马路等常识,以后我们要从自身做起,做一名合格的小公民。

    六、背下书中的儿歌。

    七、将所学的知识讲给家长听。

    教学效果

    学生知道了上下学时怎样走路才安全。课堂气氛活跃,学生在各种形式的学习中学到了知识。

第二课   不要翻越隔离设施

    教学目的

    教育学生翻越隔离设施危险 

    教学内容

    交接隔离设施作用、人事翻越隔离设施危险

   教学过程

    一、导入:横过马路要走过街天桥、人行横道、地下通道,因为这些设施把行人和机动车分隔开,所以可以保证安全。马路上还有一些隔离设施,今天我们学习这方面的知识。

    二、学习课文

    凡是设有隔离设施的路段车流量都大,行人要想横穿马路都很困难。

    1、 隔离护栏:隔离护栏的作用是把车辆和行人分开,各行其道、保证安全和道路畅通。

    不要图一时之快跨越隔离护栏,这样就会造成人身伤害和容易出现交通事故。更不要坐在隔离护栏上,这样同样危险。也不能很好的保护交通设施。(看图)

    2、 隔离墩:隔离敦的作用是把车辆和行人分开,各行其道、保证安全和道路畅通。

    不要图自己一时方便跨越隔离护栏,这样就会造成人身伤害和容易出现交通事故。更不要坐在隔离护栏上,这样同样危险。也不能很好的保护交通设施。(看图)

    3、 绿化带:绿化带是把机动车和非机动车隔离开,使其各行其道、保证道路畅通,行车安全。

    行人是不能穿越绿化带的,有绿化带的路段车辆很多,车速很高,行人很难通过,绿化带中的植物会挡住行人和司机的视线,更容易发生事故。(看图)

    4、铁路护栏:铁路护栏是把行人车辆与火车分开,保障火车安全通过。

    铁路护栏设在铁路和公路的交叉路口,在货车到来前放下护栏禁止车辆和行人通行,保障火车正常通过。为了保障铁路畅通,火车行驶要受到时间限制,速度快。所以汽车、行人要首先保障火车安全通过。汽车和行人与火车争抢道路十分危险。(看图)

    5、读课文

    6、把今天所学到的知识讲给家长听。在家长的带领下看一看附近道路上的隔离设施。

    教  学 效  果

    学生掌握了所学的交通常识,知道隔离墩的作用和为什么不能翻越隔离墩。

第三课   不要在斑马线上猛跑

     教学目的

    通过教学使学生知道为什么不能在斑马线上猛跑,提高学生的自我保护能力和安全意识。

    教学内容

    不要在斑马线上猛跑,怎样才行走是正确地通过斑马线方法。

    教学过程

    1、导语:同学们知道为什么过人行横道时要一慢、二看、三通过吗?今天我们就学习这方面的指示。

    2、板书课题《不要在斑马线上猛跑》。

    3、看课文,想下面的问题:(1)小明再过人行横道是为什么会惊魂未定。(2)怎样才是正确过人行横道?

    教师板书:

    人行横道-----猛跑-----司机来不及反映----容易造成危险---是错误的

    行人专用-----慢行-----看清车辆情况------安全通过----------是正确的

    4、学生分组讨论上面的两个问题候选代表发言。

    5、师:过人行横道时猛跑会出现危险是因为,但车辆余人距离较近时,由于人的速度快,司机很难做出从人的前面或身后通过的判断,造成司机瞬间犹豫,极易出现交通事故,所以过斑马线时猛跑是极端错误的。

    正确的方法:再过斑马线的时候要慢性、看清车辆的行使方向,确认安全再通过,不要与车辆争行。

    6、学生讨论:你在上下学时应该怎样过斑马线。

    6、学生看书,教师范读。学生齐读板书内容。

    7、背诵12页短儿歌。

    8、回答课后问题。

    9、教师总结:学习完这一课后,我们知道怎样才是正确通过斑马线,,你一定会在上下学时使用正确的方法过斑马线的,老师希望全体同学都能做到。

    教 学

    结 果

    掌握了正确通过斑马线的方法。

第四课 不能在道路上追逐打闹

     教学目的

    让学生知道在道路上打闹危险

    教学内容

    不要在道路上追逐打闹

    教学过程

    导语:我们每天都要在马路上行走,马路上车多,情况复杂,由于车速快,所以情况千变万化,

    板书: 不能在道路上追逐打闹

    在马路上打闹------精力在打闹上、忽视车辆、司机难做出判断、危险。

    1、道路施工人行走的,我们每天都要上路。道路上车辆多,路面情况复杂、车速快情况千变万化,危险常在。

    2、道路不是操场、不是运动及娱乐场所,所以不能在道路上进行活动、游戏、追跑打闹。

    3、在道路上追跑打闹时自己的注意力都集中在玩上,只顾得玩耍,会忽视身边道路上的车辆,危险性就大大增加了。由于在道路上追跑打闹,我们的活动具有突然性,所以司机师傅很难做出判断从而造成悲剧、酿成惨剧。

    4、正确的做法实;上下学时不要在道路上追逐打闹,不要在道路上玩耍、看书、游戏。

    5、读课文、读儿歌

    教学效果

    通过教学,学生知道在道路上追逐打闹是危险的。