2015年全国新课标卷（Ⅰ）历史题目统计

2016-1-20 10:19:58 阅读数：网友评论: 条

2015年全国新课标卷（Ⅰ）历史题目统计
题号	考查内容	考查形式	设问形式	教材分布	分期	模块	分值
24	小农经济	叙述性文字材料	影响类	必修二•单元一 •古代中国的经济	中国古代	经济	4
25	汉代外戚干政	叙述性文字材料	背景类	必修一•单元一•汉到元政治制度的演变	中国古代	政治	4
26	宋代东南沿海经济的发展	叙述性文字材料	影响类	必修二•单元一•古代中国的经济	中国古代	经济	4
27	经济重心南移（文化重心南移）	图表类文字材料	比较类	必修二•单元一•古代中国的经济	中国古代	思想	4
28	小农经济顽强抵抗外国经济	叙述性文字材料	影响类	必修二•单元四•近代（晚清）中国经济结构变化	中国近代	经济	4
29	北洋军阀割据混战	原始性文字材料	背景类	必修一•单元四•近代中国反侵略求民主的潮流	中国近代	政治	4
30	国民政府的持久防御作战	叙述性文字材料	背景类	必修一•单元四•中国军民的抗日斗争	中国近代	政治	4
31	一五计划（工业化）	图表类文字材料	比较类	必修二•单元四•建国初期探索社会主义建设道路的实践	中国现代	经济	4
32	罗马法（司法公平原则）	图表类文字材料	说明类	必修一•单元二•古希腊罗马的政治制度	世界古代	政治	4
33	英国君主立宪制的确立	原始性文字材料	说明类	必修一•单元三•近代西方资本主义政治制度的确立与发展	世界近代	政治	4
34	罗斯福新政（社会保障）	叙述性文字材料	比较类	必修二•单元六•世界资本主义经济政策的调整	世界现代	经济	4
35	布雷顿森林体系的建立——世界银行	叙述性文字材料	比较类	必修二•单元八•世界经济全球化趋势	世界现代	政治	4
40	孔孟儒学、汉代儒学、宋明理学；唐代的儒学复兴；维新思想；对待孔子与儒学的态度	原始性文字材料	比较类、概括类、评价类	必修三•单元一•中国传统文化主流思想的演变必修三•单元五•近代中国的思想解放潮流	中国古代中国近代	思想	25
41	工业革命；现代信息技术（第三次科技革命）	原始性文字材料	评述类	必修二•单元二•工业革命	世界近现代	经济	12
45	唐代币制改革	原始性文字材料	概括类、影响类	选修一历史上重大改革回眸			15
46	抗战胜利前后各党派地位的变化	原始性文字材料	概括类、影响类	选修二近代社会的民主思想与实践			15
47	第二次世界大战的进程——法国复兴	原始性文字材料	概括类、原因类	选修三 20世纪的战争与和平			15
48	丘处机	原始性文字材料	原因类、影响类	选修四中外历史人物评说			15
1、就考查内容来说，2015年试题继续保持“新材料、新情景、新问题”的特点，且形式多样化(文、表、图)，问题具有创新性。与前几年历史试题相比，材料的阅读量和阅读难度有所降低，试题比较重视考察学生对历史基础知识的掌握和运用。 2、就考查形式来说，文字性材料居大多数，文字性材料可分为叙述性文字材料和原始性文字材料,选择题以叙述性材料为主，非选择题以原始性材料为主。 3、就设问形式来说，12道选择题主要考查了背景类、原因类、说明类、比较类、影响类，非选择题以概括类、影响类、原因类为主。 4、就考查范围来说，12道选择题中国史共8道，占2/3，其中中国古代史占4道，中国近代史3道，中国现代史1道；世界史4道。从总体上来看，全国卷比较注重中国史的考查。 5、就考查模块分布来说，政治、经济和思想试题所占比重稳定、合理，分别为20分、36分、29分。 6、第41题开放性试题的考查，继续保持2011年以来的特点，分值固定为12分，开放性比较大，如2015年“生产力公式”的设问和答案设计。 7、不回避社会热点话题，彰显了历史学科的社会功能。如26题“海洋开发”，30题“抗日战争”，32题“司法独立”，34题“社会保障”，41题“科学技术”，这些试题都反映了对现实的关切和呼应，占了必修部分分值的65%。 8、继续保持能力与素养立意的追求，凸显其导向作用。胡军哲老师认为高考试题的“素养立意”包含五个方面，如27题、29题较多体现了“准确通达的历史时空观念”，30题较多体现了“求真求实的历史证据意识”，33题较多体现了“回到现场的历史思维特征”，25题、26题、30题、32题、34题、40题、41题较多体现了“关照现实的历史价值引领”。（申静）