利辛高级中学高一年级组 第三十期(总30期) 2016年2月22日
高一简报
利辛高级中学高一年级组 第三十期(总30期) 2016年3月13日
高一年级完成文理分班
3月12日下午,教导处、高一年级在第三会议室召开会议高一年级班主任会议,完成文理分班。校长助理蒋成超出席会议并讲话。
根据我县兄弟高中高一年级年前已经文理分班和我校高一大多数学生的愿望,学校决定本学期前期进行文理分班,教导处负责实施,高一年级配合。3月1日,教导处召集高一年级班主任开会,说明了文理分班的基本原则,下发了各班学生名单,留出一周的时间让学生考虑文理去向。年级组要求各班班主任充分尊重学生的意见,让他们独立决定文理去向,然后签名确认。班主任可以在学生需要的情况下帮助他们分析各学科的学习情况及其智力构成的特点,为其选择提供依据,但是不允许替学生做出选择,更不许强迫学生学文或者学理。在学生分班之前,任何班级不准以任何借口调换学生。
本次分班会议上,教导处主任王春彦再次强调了分班的基本原则,解释了几点特殊情况,对分班名单的最终确定提出要求。之后,督导室主任、高一年级组组长张金宏讲话。张主任首先介绍了文理班的确定情况。他说,根据各层次学生选择文理的人数,学校决定把原来做理科打算的19班和28班改为文班,其中28班升格为文科实验班。在这期间,28班班主任纪艳、19班班主任金星对学校的决定表现出了高度的理解和尊重,积极做好学生的思想工作,顾大局,识大体。张主任接着说,今天晚上就要分班了,大家要树立这样几种意识。首先是规则意识。拿到分班名单以后,要确保本班转出的学生按照教导处的分配意见进入相应的班级,要保证全部接受按照分配意见进入自己班级的学生。决不允许在名单公布以后再自行调整学生,决不允许私自接受分到其他班的学生。不管是同事请求,还是领导安排,大家都要以大局为重,以教导处下发的分班名单为准,确保本次分班的公平公正。其次是服务意识。各班都有部分学生要离开班级,大家既要做好安排学生送行离开的学生,帮助他们抬桌子、拎板凳、搬运书籍资料的工作,又要安抚学生的情绪,让他们满怀信心地走进新的班级,为自己的人生发展继续努力。同时,做好接受学生的工作。刚入班的学生到了新的环境,会有陌生感,大家要组织他们和原来的学生互相认识,帮助他们迅速融入班集体。最后是安全意识。分班一旦开始,有300多学生要从原班到新的班级,加上送行的学生,各楼层的走道会非常拥挤,存在安全隐患。各位一定要先到班里进行安全教育,妥善组织,确保学生安全离班,安全到班。年级组进行如下分工:四楼郭超主任,三楼木林主任,二楼正桃主任。负责指挥和疏导。
会议的最后,校长助理蒋成超讲话。将助理说,刚才王主任和张主任的讲话我完全赞同,请大家遵照执行。我再补充几点。
一、关爱新到班的学生。他们刚到新的班级,心理很不稳定,大家要主动帮助他们解决问题。像座位问题,一定不能让他们都坐到教室的最后。如果前面没有空位,建议大家把原来坐在前面的学生先调整一下位置,让新到班的学生坐到前面,过后再按照规则全面调整。让新来的学生感受到新的班级对他们的重视。
二、统一时间。为了减少不必要的麻烦,请各位统一在晚自习上课后——7点整——公布分班名单,组织学生离班和进班。
三、特色情况的处理。根据往年的经验,虽然我们给了学生一周选择文理的考虑时间,但是分班以后仍然会有部分学生提出改变文理选择的要求,如果这部分学生意志坚决,我们就要尊重学生的选择。但是,要履行必要的手续。首先,学生要写出申请,然后相关的两个班级的班主任签字,接着找年级组负责人签字确认,最后教导处签字落实。如果学生没有完成手续,请他家不要自行安排学生的去向。