利辛高级中学2014年亳州市参评作品获奖名单
通报
我校教师参加2014年亳州市教研成果评选活动，共有69篇获奖，占利辛县高中学校获奖总数的89.5﹪。现将获奖作品的题目、奖等和获奖教师姓名等信息，分教研组通报如下，以资鼓励。希望再接再厉，取得更显著的教研成果。
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利辛高级中学2014年亳州市参评作品获奖名单 |
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学科 |
类别 |
题目 |
姓 名 |
奖次 |
编号 |
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中学语文 |
教学论文 |
且思且行，跟着名师学习教语文 |
韩林 |
一 |
LW201401010 |
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中学语文 |
教学叙事 |
让学生思维像烟花般绽放——由《氓》的课堂讨论引发的思考 |
孟苏娟 |
一 |
LW201401011 |
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中学语文 |
教学叙事 |
《 给学生留出一片倾诉的空间》 |
史正桃 |
一 |
LW201401013 |
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中学语文 |
教学课例 |
《离骚》（第一课时）教学课例 |
常喜磊 |
二 |
LW201401056 |
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中学语文 |
教学叙事 |
敢放羁鸟归丛林 |
刘东河 |
二 |
LW201401057 |
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中学语文 |
教学叙事 |
老师应勇于放手 |
马健玲 |
二 |
LW201401058 |
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中学语文 |
教学叙事 |
放开手，课堂会更精彩 |
江兆泉 |
二 |
LW201401059 |
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中学语文 |
教学论文 |
感悟“教学相长” |
彭瑞 |
三 |
LW201401136 |
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中学语文 |
教学课例 |
《曹操献刀》教学课例 |
陈彩云 |
三 |
LW201401137 |
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中学语文 |
教学叙事 |
“自主”的课堂就是“给力”的课堂 |
陈芬 |
三 |
LW201401138 |
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中学语文 |
教学叙事 |
辨析病句要抓关键词 |
陈明 |
三 |
LW201401139 |
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中学语文 |
教学叙事 |
翻译文言倒装句闹出的笑话 |
刘敬飞 |
三 |
LW201401140 |
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中学语文 |
教学叙事 |
为教育转身 |
杨守亮 |
三 |
LW201401141 |
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语文组合计13篇 |
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中学数学 |
科研课题 |
波利亚数学启发法思想在高中数学中的应用研究 |
王耀辉 |
一 |
LW201402007 |
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中学数学 |
教学叙事 |
小故事，大道理 |
江林宝 |
一 |
LW201402008 |
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中学数学 |
教学论文 |
函数单调性的教学反思 |
胡彬 |
一 |
LW201402013 |
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中学数学 |
教学论文 |
合理利用变式教学提高高考复习效率 |
周攀登 |
二 |
LW201402029 |
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中学数学 |
教学课件 |
抛物线及其标准方程 |
田胜盼 |
三 |
LW201402091 |
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中学数学 |
教学论文 |
简析高中数学解题障碍成因及对策 |
赵传庆 |
三 |
LW201402092 |
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数学组合计6篇 |
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中学英语 |
课题成果 |
关于“合作写作和自我评析”英语写作模式的课堂探究 |
杨玉乐 |
一 |
LW201403008 |
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中学英语 |
教学课件 |
Module 2 Unit 4 Wilklife protection |
陈木林 |
一 |
LW201403006 |
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中学英语 |
教学叙事 |
花开有声，悉心聆听 |
李莉 |
一 |
LW201403007 |
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中学英语 |
科研课题 |
高中英语评判性阅读教学的实验研究 |
宋大光 |
一 |
LW201403009 |
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中学英语 |
教学课件 |
选修Unit 2 Robot Using language课件 |
纪月洁 |
二 |
LW201403030 |
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中学英语 |
教学课件 |
Module 4 Unit 2 Working the land |
吴方群 |
二 |
LW201403031 |
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中学英语 |
教学课件 |
Book2 Unit4 Wildlife Protection |
侯思伟 |
二 |
LW201403032 |
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中学英语 |
教学课例 |
Unit |
沈艳艳 |
二 |
LW201403033 |
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中学英语 |
教学叙事 |
都是多媒体惹的祸 |
孙欢欢 |
二 |
LW201403035 |
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中学英语 |
教学课件 |
选修七Unit3 Under the sea Reading Warn-up |
高新岳 |
三 |
LW201403082 |
|
中学英语 |
教学叙事 |
虚拟世界中的“真情真意” |
康睿 |
三 |
LW201403085 |
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英语组合计11篇 |
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中学物理 |
教学论文 |
如何做好初高中物理的过渡 |
姚敬涛 |
一 |
LW201407002 |
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中学物理 |
教学论文 |
巧用微元法和动量知识分析几个非匀变速案例 |
叶群英 |
一 |
LW201407003 |
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中学物理 |
教学论文 |
导数在中学物理中的应用 |
李聪 |
二 |
LW201407019 |
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中学物理 |
教学课例 |
《弹力》教学课例 |
宗凯 |
二 |
LW201407020 |
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中学物理 |
教学论文 |
“天上的力”与“地面的力”——万有引力与重力辨析 |
姜万和 |
三 |
LW201407045 |
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中学物理 |
教学论文 |
物理学在日常生活中的应用 |
汪义洋 |
三 |
LW201407046 |
|
中学物理 |
教学叙事 |
师生共同成长的乐趣 |
刘光辉 |
三 |
LW201407047 |
|
中小学通用技术 |
教学论文 |
技术设计与制作在创新作品案例中的应用 |
周克根 |
二 |
LW201413008 |
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物理（含通用技术）组合计8篇 |
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中学化学 |
教学课件 |
有机合成的关键—碳骨架的构建和官能团的引入 |
杜军 |
二 |
LW201408024 |
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中学化学 |
教学论文 |
提高高中化学课堂教学效率 |
宣洪磊 |
二 |
LW201408025 |
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中学化学 |
教学课件 |
一种重要的混合物—胶体 |
易兵 |
三 |
LW201408044 |
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化学组合计3篇 |
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中学生物 |
教学论文 |
多媒体课件制作和使用问题探讨 |
李超龙 |
二 |
LW201409013 |
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中学生物 |
教学课件 |
伴性遗传 |
杨珂 |
三 |
LW201409029 |
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中学生物 |
教学论文 |
浅谈生物教学与学生良好品质的培养 |
张天津 |
三 |
LW201409031 |
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中学生物 |
教学叙事 |
课堂小插曲 |
孙海荣 |
三 |
LW201409033 |
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中学生物 |
教学叙事 |
教师需要以身作则 |
韩修业 |
三 |
LW201409034 |
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生物组合计5篇 |
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中学政治 |
教学课件 |
源远流长的中华文化 |
孙浩 |
一 |
LW201404003 |
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中学政治 |
教学叙事 |
乖孩子的世界更需要关注 |
石侠 |
二 |
LW201404021 |
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中学政治 |
教学叙事 |
信任的力量 |
路丹 |
二 |
LW201404022 |
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政治组合计3篇 |
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中学历史 |
教学叙事 |
做历史教学的有心人 |
王其勇 |
二 |
LW201405016 |
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中学历史 |
教学叙事 |
但发现学生早恋后 |
袁立宏 |
二 |
LW201405020 |
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中学历史 |
教学课件 |
战争与和平 |
潘杰凯 |
三 |
LW201405032 |
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中学历史 |
教学论文 |
非历史因素在历史教学中的应用 |
赵殿领 |
三 |
LW201405033 |
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历史组合计4篇 |
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中学地理 |
教学论文 |
分模块合作教学在高中地理教学中的应用 |
张超树 |
一 |
LW201406002 |
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中学地理 |
教学叙事 |
好题目与“规律” |
何孟春 |
一 |
LW201406003 |
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中学地理 |
课题阶段性 |
《利辛高级中学地理绿色课堂教 |
张超树 |
一 |
LW201406004 |
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中学地理 |
教学课例 |
《常见天气系统》教学课例 |
梁维兰 |
二 |
LW201406010 |
|
中学地理 |
教学叙事 |
教学生活化，学生笑哈哈 |
丁莉宏 |
二 |
LW201406011 |
|
中学地理 |
教学叙事 |
破旧立新 |
王建扬 |
二 |
LW201406012 |
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中学地理 |
教学课件 |
常见的天气系统 |
王显兵 |
二 |
LW201406013 |
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中学地理 |
教学课件 |
不同等级城市的服务功能 |
宫栋明 |
三 |
LW201406023 |
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地理组合计8篇 |
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中小学体育 |
教学论文 |
用心教学 严格管理 |
李小红 |
二 |
LW201411011 |
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中小学体育 |
教学课例 |
篮球“三步上篮”教学案例 |
胡叶林 |
二 |
LW201411012 |
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中小学体育 |
教学论文 |
浅谈高中生运动损伤的原因与预防 |
李海胜 |
三 |
LW201411026 |
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中小学体育 |
教学论文 |
原地掷铅球教学整体观 |
吴明飞 |
三 |
LW201411027 |
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体育组合计4篇 |
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中小学音乐 |
教学叙事 |
教育要慎言力行 |
王影 |
三 |
LW201412030 |
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音乐组合计1篇 |
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中小学美术 |
教学叙事 |
嗑着瓜子育人 |
刘明章 |
一 |
LW201410002 |
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美术组合计1篇 |
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中小学信息技术 |
教学叙事 |
春风化雨润物无声 |
汝雪彬 |
三 |
LW201413026 |
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中小学信息技术 |
教学论文 |
信息技术教学中如何培养学和的创新能力 |
李玉侠 |
三 |
LW201413022 |
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信息技术组合计2篇 |
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我校总计69篇，其中一等奖17篇，二等奖26篇，三等奖26。 |
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