2018-2019学年度第一学期高三(11)班班主任工作总结
2018-2019学年度上学期高三班主任工作总结
高三(11)班丁新明
学期末已经到来,为了给高三下学期的工作奠定一个良好的理论基础,对今后的工作起到提示作用,更好地完成学校给班级制定的高考目标,对本学期总结如下:
一、班级基本情况
班级总人数:55人,其中男生:34人,女生21人,由于部分同学外出学习艺术,目前在班:40人,其中男生:22人,女生:18人。
二、纪律方面:
大部分学生能够按照学校的要求去做。如:按时到教室上课,上自习,不迟到,不早退等。自习纪律也较以前有了明显的改变,任课老师甚至认为太过安静。
三、卫生方面:
从学期初我便把班级的卫生工作放在第一位去抓。从要求卫生委员严格监督开始,到卫生干完以后的检查落实,直到卫生反馈和最后的奖惩都一一落实,且常抓不懈,尤其是想办法增强学生的集体主义和责任感,起到了不错的效果。
四、具体工作:
作为高三班主任,深感自己的任务重,压力大,必须要保证建立良好的学习、生活秩序,营造一种奋发、进取、争优创先的学习氛围,以优良的班级环境为每一个学生提供一个专心学习的环境,以积极向上的集体精神去带动每一个学生。所以,进入高三年级以来,我在班主任工作这块上投入了很多时间和精力,同时注意学习、借鉴别人的经验,主要是以活动带动班级成长。
(一)活动方面
1. 励志教育班会
8月26日开学当晚,做了“面对挫折,永不放弃”的励志报告,从自我鼓励暗示,即使是最后一名也不放弃、成功属于不抛弃不放弃的人,告诉学生著名的心理实验,积极暗示带来的成功案例。告诉大家“无论你脚下的路有多么曲折,你前面的路有多么迷茫,请别放弃希望。内心怀有美好的希望,会让我们人生的路走得更远。追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。”
8月27日召开“高三来了!”主题班会,让每位学生上台对自己高三的学习和目标进行规划,畅谈学习和目标,鼓励学生积极面对高三。
积极参与9月18日赵泽老师“新高三、新梦想、新征程”报告会。
2. 感恩教育
9月10日教师节,及时组织朱贞贞、李藤藤、刘佳成、王玉生、李元地同学和全班一起排演课堂版话剧,感恩老师“陪我们一起走完高三”。让老师和学生在活动中受到感动、懂得珍惜。
12月12日,当从例会中得知我校物理教师刘晴身患癌症需要捐款时,我及时利用这个机会告诉了班级团支部书记,班级组织了一次献爱心的感恩教育活动。班级学生得知刘晴老师是我班物理老师刘伟的亲姐姐,也是我校年轻教师,学生自愿捐出平时的生活费,少则2元,多则100元,共捐献1052元。
利用元旦组织了一次成人礼活动,中间有“家长给孩子的一封信”和学生“写给爸爸妈妈的一封信”,让家长和孩子做到了很好的沟通,也让学生更好地懂得了感恩父母。
3. 成人礼活动
2019年1月2日,和班委刘安娣、田成朋等共同组织了班级“成人礼”活动,邀请了潘化鹏校长、景店文校长、范欣军老师、王黎明老师,班级任课老师林立、刘伟、李勤、姚芳芳,学生家长来校,班级学生全部身穿汉服,学习汉朝“加冠礼”形式,学生跪拜领导和老师进行加冠。中间有领导致辞、教师和学生代表发言、家长代表发言,家长和学生互换信件、走过“成人门”、写给高考后自己的“月光宝盒”、共同品尝18岁蛋糕、全体学生共诵《少年中国说》等环节,活动让学生感受到了成长的责任和重担,感受到了高三的紧迫感,师生和家长都很感动,效果很好。
4.感受温暖活动
2018年9月24日中秋节,自费为学生采购了月饼和奖品,从魏书生老师的书本中看到设计了“室内运动会”活动和中秋灯谜活动,有“掷标枪、扔铅球、百米赛跑、纸人前行、诗朗诵、运球大战、投壶、猜灯谜”活动,陪伴学生一起团圆,活跃了气氛,拉近了师生距离。
12月12日,自费700多元购买了励志书籍给学生借阅,让学生在阅读中收获学习和生活的力量,班级学习气氛明显好转。
2018年12月30日,元旦放假前自费买了橙子分发给所有学生,并给每人写了一封寄语,鼓励学生积极面对学习,希望大家“心想事成(橙)”。
2019年1月13日腊八节,从家带来电饭煲,自费采购食材,亲自为班级学生熬制“腊八粥”,陪伴学生度过腊八节。希望一碗腊八粥能温暖学生整个寒冬,祈福一九年高考胜利。
2019年2月19日元宵节,自费采购汤圆等食材,邀请尚鹏的妈妈来校共同为学生煮元宵,班级学生一起猜灯谜,陪学生度过高中最后一个元宵节,活动气氛很融洽,家长和学生都很感动。
5.鼓励学生参与考试
2018年11月29日,东方航空面向高中生招飞行员,鼓励班级学生6人参与报名,我亲自到阜阳送考,最终尚鹏通过合肥复试,成为了“准飞行员”,通过了高考文化课将真正成为飞行员。
12月1日到亳州学院附属中学送考班级13名报考编导统考学生,最终通过了5人。
(二)学习方面
1、带动班委,抓好常规管理
建立一个纪律严明、秩序井然的班级,是学生刻苦学习、提高成绩的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作,根据本班班干部能力强、基础好的情况,我主要是落实班委责任,由班干具体实施常规管理工作,我适时地提醒、督促、检查。班主任不必事事管,但必须时时看,注意观察,定期检查,使执行制度,考勤登记落实到位;及时听取班长、纪律委员的工作汇报,对违纪现象及时批评教育。维持学习、生活的正常秩序。本学期,我们班在遵守纪律、争优创先上一直保持着良好的状态。
2、抓尖子,督差生,调动学习积极性
调动学习积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是高三班主任的首要任务。这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话的形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬,形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。
3、班级成绩。班级内同学的成绩都有了不同程度的提高,尤其是潘秀成、王勤等几位同学有较大提高。但成绩表现出不稳定状态,尤其是某些成绩较好的学生的成绩起伏较大。这说明学生的基础存在较大的问题,这也是每个老师都应该注意的问题。
五、存在的问题:
1.因本学期数学、物理、化学、生物四科老师都是刚更换的,导致与班级科任老师交流较少,学生和老师相互了解缺乏,甚至会存在误解,这是下学期的主要任务。
2.单独针对尖子生的措施缺乏,导致尖子生和临界生成绩时有浮动。
3.学生成绩还需进一步稳定、提高。
4.还需进一步做好学生思想工作。
总之,在这一学期的工作中,既取得了一定的成绩,同时又有许多值得反思和改进的地方。在今后的工作中,一定要从’小’字着手,以‘严’为纲,把工作落到实处,力争在今后的班级管理工作中取得更大的进步,在6月份的高考中取得更好的结果。