利辛高级中学高一年级组 第三十七期（总37期）

高一简报

利辛高级中学高一年级组   第三十七期（总37期）   2016年5月17日

利辛高级中学高一年级第二学期第一次质量检测

物理试卷分析

王跃和

一、试题命题特点

1、试题结构合理，考点分布比较全面，曲线运动之平抛运动与圆周运动分配合理。

2、试题难度适中，选择题难度较小，注重了基础知识的考查，填空、实验题、计算题较难

二、  试卷答题得分情况

1、选择题得分较好，填空题得分率较低。

2、15题难度系数不大，学生作答情况较好。  

3、16题较难，少部分学生能正确分析，基本公式掌握较好。

4、17题综合性较强，考查的知识点较全面，得分率较低。

三、 学生在作答中出现的问题

1、15题存在的问题：不能熟练运用平抛运动的基本规律，数学三角函数知识不扎实，正弦、余弦混淆。

2、16题存在的问题：（1）语言表述能力差；（2）少部分同学基本公式不能掌握。

3、17题存在的问题：

（1）力的分解知识不牢固。

（2）牛顿第二定律方程表达不准确，简单的定律方程公式书写不正确，圆周运动和平抛运动的基本规律不能熟练运用

（3）Ft=μFN 应用存在定式思维，习惯将FN误代入mg，含义不清楚。

四、教学建议

1、注重基本知识、基本能力的教学环节，让学生对双基能够做到透彻、准确、牢固。

2、培养学生规范做题的习惯和能力。

3、关注学生分析问题、逻辑思维与判断能力的提高，加强分析问题步骤与程序的指导。

4、强化学生平时的计算能力的培养，杜绝平时使用计算器。

5、注重学生自己动手习惯的培养，把问题落在纸面上。

利辛高级中学高一年级第二学期第一次质量检测

化学试卷分析

江  涛

本次化学试卷分A卷和B卷，试卷范围为化学必修二第一章至第二章第二节内容，其中A卷主要针对珍珠班与实验班同学，试题有一定的灵活性，对考生课本知识的运用有一定要求；B卷针对重点班学生，注重对课本基础知识与基本技能的考查。

一、试卷说明

1、试卷结构

试卷分选择题和填空题，其中1-16为选择题，每题3分，共48分；17-20为填空题，每空2分，共52分。试卷满分100分。

2、试卷评价

因为是阶段性考试，目的是检查开学一个多月的教与学的情况。所以知识的覆盖面主要是近一个多月的知识，在推断题中有少许必修一内容。试卷突出课本主干知识、无难题、怪题、偏题，主要目的是考查学生对最基本的知识理解和掌握情况。B卷注重基础知识、基本技能的考查，A卷除了注重双基的考查外，同时也对学生灵活运用知识解决新问题有一定要求。

二、答题情况

A卷：选择题5、7、14失分率较高，反映出学生的分析、迁移能力需进一步提高。填空题17题考查化学键相关概念，反映出学生对基本概念掌握不扎实，理解不透彻。18题中部分学生答非所问，不能按要求填空，反映出学生审题不清，审题能力有待进一步提高。19题写电子式的形成过程错误较多，反应出学生的一些书写习惯不规范，细节重视不够。20题为考查半定量的实验探究题，考查学科素养，学生失分不高，说明学生的探究能力很好。

B卷：选择题3、7、12失分率较高，反映出学生对基本概念理解、掌握不够扎实。18题考查化学键相关概念失分率较高，反映出学生对基本概念理解、掌握不够好。19题写电子式的形成过程错误较多，反应出学生的一些书写习惯不规范，细节重视不够。20题为元素推断题，部分学生没有推出全部元素，说明对元素性质掌握还不够准确。

三、答题反映出的问题：

1.学生对课本基础知识掌握不够扎实；

2.学生审题能力有待进一步提高；

3.学生的分析、推理、迁移能力需进一步提高；

4.学生的一些书写习惯不规范，说明平时看书不够用心；

5.个别学生开始出现分化现象。

四、对今后教学的建议

1.重视基本知识、基本技能，脚踏实地打好基础；

2.提升绿色课堂效率，激发学生主动学习兴趣 ，鼓励主动看书、提问、质疑；

3.注重培养学生获取信息、提取信息、归纳信息的能力，培养学生利用类比、迁移解决新问题的能力；

4.注重学生良好习惯的养成，科学素养的形成。